5、品读名著，完成各题。（9分）
1）《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是 。
2）成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 （战役）中的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的一个成语，并写出相应的人物及故事。
3绰号花和尚，发生在其身上的故事有 :
4)古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是。
二、阅读理解。（16分）
德国小学生的“绿色记事本”
法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚来到学校注册报到，就领到了一套教科书和一册看上去有点特别的绿色封皮的“绿色记事本”。
绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师告诉孩子们绿色记事本是用”再生纸”制成的原料是废纸和垃圾因而用不着耗费大量木材而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。
一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：
星期一我为了一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱，受到了老师的表扬。
星期二晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该！
星期三上图画课时，我因画得不够好而连撕了3张白纸，其实我是完全可以画得再小心些的。老师说，造一吨纸不仅要消耗木材，而且要消耗大量的水。想到这些，我感到cn kuì。
星期四我发现妈妈只为了洗我的2件内衣就开动洗衣机，不仅浪费水，而且浪费电。后来妈妈接受了我的建议，以后不再每天都开洗衣机，而是等衣服积得多些后再洗。
星期五哥哥是个赛车手。但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，他和几个也爱开赛车的朋友们竟然想出了一个mí bǔ的办法——每年每人额外种20棵树！哥哥真聪明！
他和他的朋友们真是好样的！
星期六 ……
星期日轮到我去丢垃圾。但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分类，于是我不顾臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，为的是方便环卫工人处理。
老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保日记”，又说几乎所有的小朋友都写得不错，因而要求大家在课后互相传阅。尽管小奥茨开始有点yáng yáng dé yì ，但在传阅了其他的小朋友的“环保日记”后，便再也不敢翘尾巴了。他还真诚地对老师说，他的邻桌费格比自己做得更好。
他别出心（载栽裁）地设计了一种“环保收支簿”——他与父母经过一番商量讨论后制定了每周用电量和用水量的“限额”，要是这一周超了，下一周便必须节约一点以作“补偿”。在他的“环保收支簿”里，留下了这么几个字：本周已超额用电28度，故我和弟弟都保证下周只收看3天的电视并停止玩电子游戏。
这样自觉地严于（率吕律）己，着实让大人们也sù rán qǐ jìng。
1、根据文中的拼音写出相应的汉字。（4分）
2、 给第二自然段中空白处加上标点。（2分）
3、在最后一段的括号中选择正确的字。（把不正确的划去）（2分）
4、奥茨拿到的记事本是这样的：
这个本子与其他本子最大的区别在于：(6分)
5、读了这个故事，我懂得了：(2分)
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