2016---2017学年度第一学期期末考试初三语文试卷分析。
第一部分基础知识。
第1题，古诗文默写。全对的很少。出错原因，字写不对，比如燕然未勒归无计里，燕，少一横。还有的同学对课文把握不准确，诸葛亮出山前的志趣，答成臣本布衣，躬耕于南阳。
2.生字注音和根据拼音写汉字。错的最多的是戏谑和虬须。
3.句子排序，得分率较高。
4、名著题《水浒传》关于林冲和鲁智深的情节。失分在于鲁智深因为一身好的纹绣得名花和尚。
林冲搭配沧州道的原因，说不具体，只答出受人陷害。
英雄们上梁山的原因答得不错。基本不失分。
第二部分阅读。
一）、诗歌：
本次试卷考查的诗歌为《雁门太守行》，共考查两道试题，难度不大，学生失分较少。
二）文言文：
本次考查文言文《孟子》中“孟子之平陆”一篇，阅读难度较大，多数学生失分的原因是没有读懂文章内容，对文章不理解。
7、解释加点字一题中，只有“谓…….曰”解释的较好，其他均有失误；
8、“之”字用法的考查，答题效果较好。
9、翻译语句题失分较多。
10、文段理解后回答问题，失分较多，多数学生未能读懂题，所以不能回答出采分点。
三)说明文阅读《基因组测序：全面了解胡萝卜》
11.分析说明方法及作用。半数以上同学能准确分析，少部分同学不会用说明文的术语分析作用，一律用“生动形象”来写。
12.分析胡萝卜基因组测序研究所取得的成果的价值。大多数同学要点不全，能答对一半以上。
13.选择题较简单，正确率很高。
四）议**阅读《孝乃德之本》
14.“孝”的体现，在原文中有答案，答题全面即可得全分，部分同学要点不全。
15.分析论证方法及其作用。
部分学生不会用议**的术语分析，导致失分。
16.分析文中划横线的问题。失分的原因还是要点不全。
17.结合实际谈谈子女怎样对父母尽孝。学生答得很好。
五）记叙文阅读《我在第三棵树下等你》。
18.用简洁的语言概括文意。大多数概括太过啰嗦导致失分。
19-20.赏析句子和词语。学生分析得较好。此方面训练较为到位。
21.分析结尾一句的作用。多数学生能从套路上分析结尾的通用的作用，但不会具体问题具体分析，没有分析句子本身导致失分。
22.结合实际说说自己的阅读感悟。学生会表对父母的感恩之情，但部分学生不能结合实际来谈，导致失掉部分分数。
第三部分：作文（50）
本次作文题目是两个：
1.__需要
2.话题作文“留下”
从学生答题情况来看，多数学生的书写较好，作文质量尚可，平均分在40分左右。原因是多数同学对这两个文题整体把握较好，能够围绕中心去选材组材，并能运用多种手法去塑造人物形象，表现主题。今后还应强化审题训练，以及对议**写作的指导。
书写方面还应该多加严格要求。
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