第10讲力学实验答案。
整理：成武一中高三物理组 2012-5-2
三年高考回顾。
1、（09）（1）①bcd ②更换不同的小重物。
2、（10年）（山东卷）（1）①②c 。③bc
3、（11）答案：① c d
热点。一、长度的测量。
典例分析。例题1．答案： 1.660 0.5 695
例题.85(6.84～6.86) 14.05(14.04～14.06)
热点。二、速度、加速度的测量。
例题3、⑴4.00m/s2（3分，3.90～4.10 m/s2之间都正确）⑵小车质量m、斜面上任意两点间距离l及这两点的高度差h；。（3）大。
例题4、（1）1.31 (2)图象略 2.4～2.6 m/s2
例题5、 根据δx＝at2，可计算小车的加速度，a＝0.16 m/s2，运用**中给出的数据可绘出图象，图象不过原点的主要原因是未计入砝码盘的重力．
答案： (1)0.16 (0.15也可) (2)见下图。
3)未计入砝码盘的重力。
例题6、 (1)mg (2) mgx1＝
例题7、解析： (3)因为木板水平放置，故摩擦力没有被平衡掉，当小车速度最大时，f弹＝ff，故橡皮筋仍有弹力，处于伸长状态．
4)求速度应按纸带的匀速运动时所打点的部分来求．
答案： (1)交流 (2)d (3)b (4)gk
例题8．解析： 在验证机械能守恒定律的实验中不能将物体下落的加速度看做g，只能把它当做未知的定值，所以正确方案只有d项．
答案： d答案： (1)甲该方案摩擦阻力小，误差小，操作方便。
2)4.83 m/s2 乙因为物体的加速度比g小得多。
3)bc例题9、解析： o为第一个点在纸带的左端，所以纸带的左端与重物相连．根据图上所得的数据，从o点到b点，重物重力势能减少量δep＝mgxob＝1.88 j，动能增加量δek＝m2＝1.
84 j．实验的结论是：重物只受重力作用，在误差允许范围内，重物减小的重力势能等于增加的动能，即机械能守恒．
答案： (1)左 (2)1.88 1.84 (3)重物只受重力作用，在误差允许范围内，重物减小的重力势能等于增加的动能，即机械能守恒。
例题10、解析： (1)d＝10 mm＋0.05 mm×2＝10.10 mm＝1.010 cm
2)v1＝＝m/s＝1.0 m/s
v2＝＝m/s＝2.5 m/s
3)v1、v2实质上是通过光电门1和2时的平均速度，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将滑块的宽度减小一些．
答案： (1)1.010 (2)1.0 2.5 (3)平均速度滑块
热点。三、弹力的测量。
例题11、解析： (1)为减小实验误差，两根细绳要适当长一些，这样便于记录细绳的方向，a错误；弹簧秤的拉力适当大一些，减小相对误差，b正确；橡皮筋不必与两绳夹角的平分线在同一直线上，c错误；平行四边形定则要保证三个力在同一水平面内，因此弹簧秤必须与木板平面平行，保证力在同一水平面内，d正确．
2)步骤c中未记下两条细绳的方向，就无法画出两个拉力的方向；e中应说明用同样的标度作出这个力f′的图示．
答案： (1)bd
2)c e c中未记下两条细绳的方向 e中未说明是否用同样的标度作出力f′的图示。
3) 4.00n.
例题12、 (1)ab (2)①用平滑的曲线将各点连接起来，如下图所示：
弹簧的原长l0即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，l0＝5×10－2 m＝5 cm.
劲度系数为图象直线部分的斜率，k＝20 n/m.
记录数据的**如下表：
解析： 优点是：避免弹簧自身所受重力对实验的影响；
缺点是：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．
电学实验答案。
五年高考回顾。
1、（1）a1 v2（2）
3）方案一：需要的器材：游标卡尺、毫米刻度尺。
主要操作步骤：数出变阻器线圈缠绕匝数n
1 用毫米刻度尺测量所有线圈的排列长度l，可得电阻丝的直径为d=l/n
2 用游标卡尺测量变阻器线圈部分的外径d，可得电阻丝总长度l=nπ（d-）也可以用游标卡尺测量变阻器瓷管部分的外径d，得电阻丝总长度l=n（d-）。
3 重复测量三次，求出电阻丝直径和总长度的平均值。
方案二 ：需要的器材：游标卡尺主要的操作步走骤：数出变阻器线圈缠绕匝数n
1 用游标卡尺测量变阻器线圈部分的外径d1 和瓷管部分的外经d2，可得电阻丝的直径为d= 电阻丝总长度l=π（d1+d2）
2 重复测量三次，求出电阻丝直径和总长度的平均值。
2、（1）如右图所示。
3）在0～0.2t范围内，磁敏电阻的阻值随磁感应强度非线性变化（或不均匀变化）;在。
0. 4～1.0t范围内，磁敏电阻的阻值随磁感应强度线性变化（或均匀变化）
4）磁场反向，磁敏电阻的阻值不变。
3、答案：（2）①图特点：光敏电阻的阻值随光照强度的增大非线性减小。
电路原理图如图所示。
解析：当，控制开关自动启动照明系统，请利用下列器材设计一个简单电路。给两端提供电压，要求当天色渐暗照度降低至1.
0(1x)时启动照明系统，即此时光敏电阻阻值为20k，两端电压为2v，电源电动势为3v，所以应加上一个分压电阻，分压电阻阻值为10k，即选用r1。
4、 答案：(2)①待测金属丝；②直流电压10v，红，0，e，e。
5、（2）①如图所示；②0.37（或0.36）；③bc
2）①如图所示②由u－i图象可知，当i＝0.2a时，u＝1.84v。
由p＝ui得：p＝1.84×0.2w＝0.368w
按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患是：滑动变阻器的滑片移动到最右端时，相当于把电流表直接接在电源两极，会烧坏电流表。而图乙中的a仍然出现图甲的问题；b中的rx在滑动变阻器的滑片移动时起分流作用保护电流表；c中的rx在滑动变阻器的滑片移动到最右端时起限流作用保护电流表；d中的rx在滑动变阻器的滑片移动到最右端时，rx与r串联相当于电源内阻，等于直接把电流表接在电源两极。
b、c正确。
热点。一、多用电表的使用。
例题1．解析： (1)第一次测量时，指针示数过大，所以要选择倍率更大的挡进行测量，所以要选“×100”挡．欧姆表每次换挡后都要重新进行欧姆调零．本题较易．
2)由第一次测量可得电压表内阻为：rv＝，由于不计电源内阻，所以电流表内阻为：
ra＝；由第二次测量可得：r＝－ra，代入即可得：
r＝－.答案： (1)×100 重新调零(2)①r＝－②连线如图。
热点。二、电阻的测量。
例题2．解析： 本题主要考查测定金属的电阻率实验．电流表示数为0.42 a，电压表示数为2.
25～2.28 v．可知金属丝的电阻与电流表内阻相近，应采用电流表外接法，滑动变阻器应采用限流式，所以a选项最好．测量值比真实值小，因为电流表测得的电流包括电压表的电流，电流值偏大，所以阻值偏小．若已知电流表的阻值就采用电流表内接法，然后把电流表的阻值减去，就可得真实值，即rx＝－ra.
答案： 0.42 a 2.25～2.28 v a 小 b －ra
例题3．解析： (1)画线时注意让多数点在直线上，不在直线上的点均匀分布在直线的两侧．u－i图线的斜率表示电阻rx＝＝5 ω.
2)电路中的最大电流i＝＝a＝0.6 a，电流表选用a1；电压表v量程太大，不能用，应考虑将a3与电阻箱r2串联改装成电压表；因为测量值是从电压0开始的，故滑动变压器应采用分压式接法．
答案： (1)5 连线如图甲所示 (2)电路图如图乙所示。
例题3．解析： 本题考查伏安法测电阻和电流表外接法和内接法．(1)根据用图甲测量数据及欧姆定律可得：rx＝＝ω500 ω，2)待测电阻rx约为500 ω，而电压表的内阻约为3 kω，是待测电阻的6倍左右，电流表的内阻约为10 ω，待测电阻是电流表内阻的50倍左右，所以显然电流表外接法电压表的分流比较大，应该改为电流表内接法．(3)待测电阻rx的大小就等于图乙中图线的斜率，即rx＝＝ω600 ω.
答案： (1)500
2)如图所示。
例题4．解析： (1)根据电路的原理图，定值电阻应适当大一些，滑动变阻器采用分压接法时，应选用阻值适当小一些的变阻器．
2)连线时要注意电表的正负接线柱不能接反．
3)略。4)根据串、并联电路规律可知：i2＝i1＋＝i1，所以k＝，所以r1＝(k－1)r1
答案： (1)③
2)见图。3)①将滑动触头移至最左端 ③多次移动滑动触头，记录相应的g1，g2读数i1，i2
4)r1＝(k－1)r1
例题5．解析： 本题必须将一个阻值为5 ω的定值电阻r2与电流表a1串联，再接到电压表v1上，才满足实验要求；电压表v1的量程3 v小于电源电动势4 v，可在电路中接入滑动变阻器进行保护；滑动变阻器在本实验中采用分压与限流的连接方式均符合要求．故本题设计电路图如图所示；电流表a1内阻的表达式为ra1＝－r2.
答案： (1)如图所示。
2)－r2例题6．答案： (1)×1 k 30 k
2)①a2 v1
如下图所示。
3 31 k
例题7．解析： 如果按甲图接法，测得的三个读数中必有一个无穷大，说明采用乙图接法．三阻值相同，均为几欧，故选×1的倍率．图(a)、(b)均为4 ω，图(c)为8 ω，说明测a、c时与测a、b及b、c不同，即③有故障，事实是测a、b或b、c时仅测一组线圈阻值，测a、c时为两组线圈串联阻值，故为8 ω.
答案： ×1 乙 ③
例题8】（1）实物连线如图所示．
2）电阻箱的阻值r1=0×100ω＋8×10ω＋6×1ω＋3×0.1ω=86.3ω．
本题测量电流表的内阻的方法是“替代法”．即用电阻箱的阻值替代电流表a1的内阻值，其条件是：开关s2分别扳到a处和b处时，保持滑动变阻器r2不变，且使电流表a2读数相同．所以，待测电流表a1的内阻ω．
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