参***与试题解析。
一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）
1．（6分）（2015安徽）血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白．下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（ ）
2．（6分）（2015安徽）如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）
3．（6分）（2015安徽）如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝**时拍摄的显微镜片，下列叙述正确的是（ ）
4．（6分）（2015安徽）qβ噬菌体的遗传物质（qβrna）是一条单链rna．当噬菌体侵染大肠杆菌后，qβrna立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和rna复制（如图所示），然后利用该复制酶复制qβrna．下列叙述正确的是（ ）
5．（6分）（2015安徽）现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对a和a基因控制的形状没有作用．种群1的a基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的a基因频率为60%，a基因频率为40%．假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中aa的基因型频率是（ ）
6．（6分）（2015安徽）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）
二、解答题（共5小题，满分54分）
7．（9分）（2015安徽）科研人员**了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的co2生长速率的变化，结果见图1和图2．
1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的co2生成速率较低，主要原因是低温降低了细胞呼吸相关酶的活性 ；随着果实储存时间的增加，密闭容器的细胞呼吸减弱 ．该实验还可以通过检测 co2或o2 浓度变化来计算呼吸速率．
2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案；
称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容器相同的瓶内，然后密封．
将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的co2浓度．
记录实验数据并计算co2生成速率．
为了实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）：a 选取的果实成熟度还应一致 ；b 每个温度条件下至少有3个平行重复实验 ．
8．（9分）（2015安徽）果园可作为一个生态系统进行管理：
1）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用性信息素（e）﹣2﹣壬烯醇捕害虫丽金龟，可破坏其种群性别比例 ．
2）科研人员对板栗园内的栗廋蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测，结果见图，据此判断这两个物种的种间关系是捕食 ．
3）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官和***官中，其余能量的去处是在果树的呼吸作用中以热能形式散失 、 被分解者分解和未分解的残枝败叶等 ．
4）如果不对果树土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替．在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰 ．
2019届安徽省合肥市高考三模生物试卷 带解析
1 下列有关细胞的结构和功能的叙述中，正确的是 a 细胞膜上的载体和受体都是能接收信号分子的糖蛋白。b 叶绿体和线粒体内合成atp的过程均在膜结构上完成。c 高尔基体能参与胰岛b细胞内的胰岛素的加工和运输。d 核膜不参与细胞核与细胞质之间的物质运输。答案 c解析 试题分析 a 细胞膜上的受体能接受激...
2024年广东省高考生物试卷
一 单项选择题 本大题共8小题，1 6为单选题，题每小题4分，7 8为多选题，每小题4分，36分 1 4分 有关糖的叙述，正确的是 a 葡萄糖 粒体中合成 b 葡萄糖遇碘变为蓝色。c 纤维素由葡萄糖组成 d 胰岛素促进糖原分解。2 4分 1953年watson和cric构建了dna双螺旋结构模型，其...
2024年江苏省高考生物试卷
2019年普通高等学校招生全国统一考试 江苏卷 生物。一 单项选择题。1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是。a.核酸和蛋白质的组成元素相同b.核酸的合成需要相应蛋白质的参与。c.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与d.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键。2.下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是。...