一、本大题共12小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题目要求．
1．（3分）（2014福州）关于“舌尖上的化学“下列说法不科学的，（
2．（3分）（2014福州）下列生活用品所主要材料，属于有机合成材料的是（ ）
3．（3分）（2014福州）二氧化锡（sno2）可用作液晶元件电极，其中氧元素为﹣2价，则锡元素的化合价为（ ）
4．（3分）（2014福州）实轮室用高锰酸押制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（ ）
5．（3分）（2014福州）下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分，其中属于复合肥料的是（ ）
6．（3分）（2014福州）下列保护自然资源的措施错误的是（ ）
7．（3分）（2014福州）用分子观点解释w干冰升华”，下列说法错误的是（ ）
8．（3分）（2014福州）下列事实和解释相符的是（ ）
9．（3分）（2014福州）某物质的分子模型如图所示，下列说法错误的是（ ）
10．（3分）（2014福州）实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（ ）
11．（3分）（2014福州）鉴别下列物质所用的方法或试剂，错误的是（ ）
12．（3分）（2014福州）将铁丝，铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中，下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是（ ）
二、非选择题（共64分）
13．（15分）（2014福州）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
1）认识物质的组成和构成。
从宏观上看，氧气和一氧化碳都由填“元素”、“原了”或“分子”，下同）组成．
从微观上看，氧气和二氧化碳都由构成．
2）认识物质的性质。
氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为。
将蘸有究竟的棉芯点燃后放入烧杯，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1），说明二氧化碳具有的性质有若使棉芯下半段回复燃烧，操作方法有。
3）认识物质的制法。
某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过握放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2），若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为写名称）．
工业上常用液化空气制氧气，该过程发生填“物理变化”或“化学变化”）．
4）辨证地认识物质。
量变引起质变，例如：碳在充足氣气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成写化学式）．
功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的亊实分析，“过”使全球气候变暖导致海平面上升等；“功举一例）．
14．（9分）（2014福州）化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”．（注“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）回答下列问题：
1）按甲、乙物质所含元素种类递增的规律，完成图1所示的“旅行“．
若图1为碳元素的“旅行”路线，其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写出路线ⅱ反应的化学方程式写一个），该反应属于填基本反应类型）．
若图1为氢元素的“旅行”路线，写出其中一个反应的化学方程式。
2）从单质、碱、盐中分别选择一种物质，完成图2所示的“旅行”，写出一组甲、乙、丙物质的化学式：
甲乙丙。15．（16分）（2014福州）（1）根据钠元素在元素周期表中的信息，将如图1方框内①～⑤项内容补充完整：
2）硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示，回答下列问题：
t1℃时，两物质中溶解度较大的是。
t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至图t2℃，析出固体质量较大的是的溶液．
t2℃时，将100**加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往烧杯中再加入10g的水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数填“变大”、“不变”或“变小”）．
欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是。
3）某同学进行图3所示实验，证明酸碱发生反应的现象为：试管中溶液由色变为无色，该反应的化学方程式为试验后测得试管中溶液的ph=2，该溶液中的溶质有写名称）．
16．（14分）（2014福州）某兴趣小组用如图所示流程支取氧气（反应原理：2kclo32kcl+3o2↑），并**提纯氯化钾和二氧化锰．
回答下列问题：
1）根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？（计算结果精确到0.1g）
2）在**提纯的过程中需要控制水的用量，原因有填标号）．
a．提高实验效率 b．保证固体1全部溶解 c．节约能源。
3）①写出图2中仪器a、b的名称：
ab步骤ⅱ中的操作m应选择图2中填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是。
步骤ⅲ中用酸化的硝酸银（agno3）溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为用化学方程式表示）．
4）实验结束后，称得**的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有写一点）．
17．（10分）（2014福州）为**气体x的组成：某兴趣小组进行如图所示实验（固定装置未画出）．
资料**】1）加热条件下，气体x能与氧化铜反应生成铜、水、和氮气．
2）碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与气体x反应．无水氯化钙可吸收气体x．
3）本实验条件下，氮气密度为1.15gl﹣1．装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计．
实验步骤】1）连接仪器，检查装置气密性．
2）去一定量氧化铜，准确称得其质量为2.4g．
3）按图所示装入药品，测量并记录相关数据ⅰ（见表）．
4）连接a、b、c装置，将气体x缓缓通入一段时间后，连接上d装置，读数后开始加热．档a装置中氧化铜反应完全，停止加热，继续通入气体x至玻璃管冷却，再次测量并记录相关数据ⅱ（见表1）
实验装置】相关数据】
回答问题】1）b装置中氧化钙吸水的原理为用化学方程式表示）．
2）实验过程中，当观察到说明氧化铜已反应完全，停止加热，继续通入气体x至玻璃冷却的目的是。
3）分析实验测量的数据，生成水的质量为g，氧化铜中氧元素的质量为g．由此推知，气体x中一定填“有”或“没有”）氧元素．
4）通过计算推导出气体x的化学式．
2014年福建省福州市中考化学试卷。
参***与试题解析。
一、本大题共12小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题目要求．
1．（3分）（2014福州）关于“舌尖上的化学“下列说法不科学的，（
2024年福建省福州市中考化学试卷
一 选择题 共12小题，每小题3分，满分36分 1 3分 2016福州 下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是 a 塑料水杯 b 纯棉毛巾 c 羊毛围巾 d 蚕丝被芯。2 3分 2016福州 人体缺钙易引发的病症是 a 贫血 b 夜盲症 c 骨质疏松 d 甲状腺肿大。3 3分 2016福州...
2024年福建省福州市中考化学试卷
一 选择题 共12小题，每小题3分，满分36分 1 下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是 a 塑料水杯 b 纯棉毛巾 c 羊毛围巾 d 蚕丝被芯。2 人体缺钙易引发的病症是 a 贫血 b 夜盲症 c 骨质疏松 d 甲状腺肿大。3 下列与金属相关的说法正确的是 a 生铁和钢的性能完全相同 ...
2024年福建省福州市中考化学模拟试卷 一
一 选择题 每小题只有一个选项符合题意 每小题1分，共25分 1 1分 下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是 2 1分 下列能源不应大力开发的是 3 1分 元素的化学性质决定于原子的 4 1分 2012泰宁县模拟 下列物质中，属于氧化物的是 5 1分 2013通州区二模 下列符号中，表示2...