达州市一中初2012级毕业会考模拟题。
语文。说明：1.全卷总分100分，考试时间120分钟。
2.答卷前，在密封线内将本人的姓名、班级、考号填写好。
一．基础知识积累。
1．下列加点字注音错误的一项是（ ）
a．寥阔（liáo ） 喑哑（yīn ）炫耀（xuàn ）风声鹤唳（lì ）
b．骊歌（lí ）亘古（gèn ） 冗杂（rǒng ） 妇孺皆知（rú ）
c．殷红（yīn ） 媲美（pì ）伛偻（yǔ ）提纲挈领（qiè ）
d．炽热（chì ）牟取（ móu ）纤细（xiān ）龙吟凤哕（huì ）
2．下列词语写法无误的一项是 a．跋山涉水班门弄斧变本加厉变换莫测。
b．层峦叠嶂承前起后**远瞩恰如其分。
c．功亏一篑焕然一新见异思迁举一反三。
d．流连忘返明查秋毫两全其美千姿百态。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
a﹒《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰。
b﹒河南洛阳的龙门石窟存有大大小小的造像10万余尊，碑刻题记3600余件，这些精美的作品，让前来参观的人们叹为观止。
c﹒我坚信世上无难事，只怕有心人，只要发扬勇往直前的精神，遇到困难不退缩，就一定会实现自己的理想。
d﹒某些**一叶障目，不见泰山，只注重短期利益，不顾经济的可持续发展，致使“水杉之乡”数千亩森林遭到大规模的砍伐破坏。
4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
a﹒坐在船上，看着两岸的风景，让人感到像是走进了徐徐展开的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
b﹒大学毕业后，你是继续深造攻读研究生呢？还是投入到社会洪流中去建设祖国？
c﹒被误解时微微一笑，是一种素养，受委屈时坦然一笑，是一种大度，吃亏时开心一笑，是一种豁达。
d﹒北京物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠……花期比1961年迟10天左右。
5．对下列句子运用的修辞方法及作用理解错误的一项是 （
a.那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱，月儿便更出落得精神了。
理解：这几句话运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，使月儿成了“瘦削了两三分”的女子，“晚妆”后“出落”得愈发精神。
b.每天，老舍静静地吸烟，然后写；静静地喝茶，又写；静静地擦桌子，还写；静静地看画，写，写，写……
理解：这句话运用排比和反复的修辞手法，不仅层次清楚地写出了老舍每天的生活，而且强调了他专心思考、勤奋写作的精神。
c.这里有山有水，正是建造园林的好地方：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造数间临水轩斋。
理解：这句话运用对偶的修辞手法，写出了建造园林的美好设想，给人以音节匀称、音律和谐的美感。
d.落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂。嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
理解：这两句话运用比喻的修辞手法，描绘了夕阳西下时落日、草莓、山尖、归鸟、小草等美好景象，表现出生命的鲜活与灵动。
6．古诗文默写（6分）
杜甫的《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意境一致的诗句是。
枯藤老树昏鸦马致远《天净沙秋思》）
“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“肠断白蘋洲”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下的夜深霜浓；胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李煜笔下“剪不断，理还乱，是离愁的深切感受；愁龚自珍笔下“ ，吟鞭东指即天涯”的壮志不遂的抑郁。
阅读《关睢》，完成7-8题。（4分）
关睢。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇莱，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
7．说说诗中的“流”、“采”、“芼”释义是否相同，说说这样使用的好处？（2分）
8．请选择“窈窕淑女，琴瑟友之。”“窈窕淑女，钟鼓乐之。”中的一句写一段赏析文字。（2分）
二．理解与感悟。
一）文言文阅读。阅读下面两段文字，完成9—13题。（14分）
甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
乙]先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：
“此何以知为④孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：
“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？
”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？
”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？
”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？
”师无以应，曰：“此非常⑤儿也选自《戴东原先生年谱》）
注释]①先生：即戴震，清朝著名的思想家、语言文字学家。 ②是年：指戴震十岁这年，即1733年。 ③就傅：跟随老师 ④为：是 ⑤非常：不寻常。
9．解释下列句中加点的词语。（4分）
弗之怠俟其欣悦。
日数千言不肯休周朝、宋朝相去几何时矣
10．下列句中加点字与“以是人多以书假余”中加点的“以”字意思相同的一项是（2分）
a、无从致书以观 b、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
c、师无以应d、又何以知为曾子之意而门人记之。
11．根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）
a、从乡／之先达执经叩问 b、未尝稍／降辞色
c、日数千／言不肯休d、此／非常儿也。
12．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
录毕，走送之，不敢稍逾约。
然则朱文公何以知然？
13．简答题。（4分）
乙文中的老师评价戴震“此非常儿也”，少年戴震有何非常之举？（2分）
联系甲乙两段的内容，谈谈你对学习态度和从师方式的看法。（2分）
二）阅读下面的文章，完成14-17题（10分）
马缨丹翻身。
林清玄。⑴台北市区的安全岛上，行人道旁，开满了一大片紫的、黄的、白的、红的小花，繁华美丽。
⑵走近一看，才发现是马缨丹花，不知道什么时候开始，马缨丹竟已弥漫了整个城市。
⑶马缨丹攻略了城市，使我感到惊奇，那是因为马缨丹原是乡间极为粗贱的花，蔓生于田野、坡地与林间，虽然它的花朵很美，有如散落的小星星；它的花期很长，从春天可以一直开到冬天。但是，它一向不为人喜。
⑷马缨丹不受欢迎，有很大部分来自它的名字。在乡下，我们叫它“死人花”，那是因为马缨丹的花会发出一种怪味，似香非香，又经常盖满了坟地。其次，是它的生命力太强了，稍不留意，就会抢去作物的生机，对于这种除之不尽的花，乡人都会感叹地说：
“有够臭贱！”
像马缨丹这种花，在台湾乡下是不登大雅之堂，既不会被植于花园，也不会被种于庭院。
与马缨丹一字之差的金合欢，又叫做“马缨花”，待遇是大有差别的。乡下人认为，有如烟火盛放的金合欢，充满了喜气；而同样盛放如烟火的马缨丹，则充满了秽气。
⑺马缨丹不管别人的眼光，自兴自谢，犹枯犹荣。
⑻小的时候，我对这些被人离弃的花，有着难言的同情，常常剪下满满的小花，丢入庭前的水缸，水缸霎时热闹，映着天光云影，使我不禁为那不凡的美而痴了。
⑼美丽的马缨丹只有天地，没有是非。俗人俗眼看这种花，只是泄露了自己的粗鄙，于马缨丹又有何损失呢？
⑽在城市里，我经常漫步于马缨丹盛开的街头，这使我感到喜悦，也感到澄明。喜悦的是，马缨丹终于翻身了，曾有更多更多的人欣赏到马缨丹的美，趋近一闻，它有独具的味道，非香是香，在强调风格与自我的城市，马缨丹的确是风格独具、自我强烈的花。
⑾使我感到澄明的是，时间与空间的对待并不是单一而绝对的。三十年前的乡间看见的，是粗贱丑怪；三十年后的城市，却是繁华美丽的。我们的人生不也是这样吗？
在某一个时间点上，我们的美与价值被忽略了；但只要我们坚持着美与价值，在另一个时间点上，我们的光辉就会确立。在某一个空间上，被视之为怪的，像竹林七贤、扬州八怪，历经千年之后，人们才大梦初醒，看见他们的先知。
2019语文模拟题
语文。一 积累与运用。共27分 1 下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是2分 a 荒芜 妩媚浓荫 荫庇坚贞不渝 不可逾越悄无声息 悬崖峭壁。b 殷切 殷红遗骸 惊骇忧心忡忡 气冲斗牛笨拙不堪 相形见绌 c 折本 折扣字帖 碑帖前仆后继 赴汤蹈火按部就班 鞍马劳顿。d 模型 模拟窥伺 伺机春和...
2019语文模拟题
一 16分，每小题2分 1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是 a.迷惘 w ng 灰烬 j ng 断壁残垣 yu n 万恶不赦 sh b.荫 y n 庇慰藉 ji 相形见绌 zhu 中流砥 d 柱。c.绯 f i 红瞭 li o 望悄 qi o 然无声猝 c 不及防。d.戏谑 xu 魁梧 w ...
2019届高考语文模拟题
阳春一中2012届高三语文测试题。一 本大题4小题，每小题3分，共12分。1 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是。a 炽热 整饬蹊跷 骁勇煊赫 烜赫一时。b 觊觎 瑜伽逡巡 狷介忝列 暴殄天物。c 悲怆 创伤咽喉 哽咽谥号 溢于言表。d 奴隶 驽钝噱头 遽然楷模 装模作样。2 下面加点的词...