一、（16分，每小题2分）
1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（ ）
a. 迷惘 （wǎng） 灰烬（jìng） 断壁残垣（yuán） 万恶不赦（shè）
b.荫（yìn）庇慰藉(jiè) 相形见绌（zhuō） 中流砥（dǐ）柱。
c.绯（fěi）红瞭（liào）望悄（qiǎo）然无声猝（cù）不及防。
d.戏谑（xuè） 魁梧（wú） 蹑（niè）手蹑脚鳞次栉（zhì）比。
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a.焕然一新遍稽群籍美轮美奂睡眼惺忪。
b.张惶失措诚惶诚恐众目睽睽不可思议。
c.合辙押韵粗制滥造锋芒必露略胜一筹
d.郑重其是巧妙绝伦一视同仁龙吟凤哕。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
a．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
b．科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
c．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
d．学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。
4.下列句子没有语病的一句是（ ）
、随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。
、为了避免因粗心大意而做错题的现象不再发生，小华在考试中格外仔细谨慎。
、这种经验财富，如果得到巧妙地运用，就会导致社会的进步和发展。
、***决定免征关税，目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术，促进产业结构的调整和完善。
5．下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）
a.谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
b．古人不是说：“此中有真意，欲辩已忘言”吗？
c．第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题。错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒……。
d．礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义。孟子认为，义与仁不同，“仁，内也，非外也，义，外也，非内也” 。它是一种外在表现，正是它，决定着社会个体成员对礼的遵循。
6.下列句子中的加点词语分析有误的一项是（ ）
a.“宋何罪之（宾语前置的标志词）有”，意思是宋国有什么罪呢？（《墨子·公输》）
b.牺牲（为正义事业而死亡）玉帛，弗敢加也，必以信。（《左传·曹刿论战》）
c.委（放弃）而去之，是地利不如人和也。
d.窈窕（文静美好的样子）淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）
7.下列各句中朗读节奏正确的一项是（ ）
a、今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？ b、我孰与/城北徐公/美？
c、窈窕/淑女，君子/好逑。 d、所谓/伊人，在/水一方。
8.下面对文学常识的理解错误的一项是。
a.《祖国啊，我亲爱的祖国》是朦胧诗派的舒婷的代表作之一，题目采用呼告式句子，表明这是一首深情的爱国之歌。
b.《谈生命》为冰心的作品，以“一江春水”和“一棵小树”为例，揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律，以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则，同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。
c.《威尼斯商人》 是美国的莎士比亚早期的重要作品，是一部具有极大讽刺性的喜剧。这部剧作塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
d.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。内容分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
二、(8分，每空2分)
阅读《变色龙》中的一段文字，完成9-12题。
不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
没错儿，将军家的！”人群里有人说。
哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。
告诉他们别再把狗放在街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来 ！
不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……
9．《变色龙》借一种动物为题而实写人，这种写法是（ ）
a．借喻 b．借代 c．双关 d．暗喻。
10．作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（ ）
a．揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
b．抨击腐败无能的沙皇统治。
c．说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
d．揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇**的虚伪和专横。
11．奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件时，有一条准则决定他“变色”，这条准则的是（ ）
a、居然有人养这种狗？这人脑子上哪去啦？
b、请问，这到底是谁家的狗？
c、你究竟为什么举着那个手指头？
d、这是他老人家的狗？
12．奥楚蔑洛夫变来变去，反复无常，但始终有一点是不变的，这就是（ ）
a、欺压原告的语言。 b、适应环境变化的能力。
c、狗仗人势的奴才本性。 d、只有一个随从。
三、（10分，每空2分）
阅读《孔乙己》中的一段文字，完成13-17题。
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！
”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！
”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？
”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。
④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
13．分析文中画有横线语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（ ）
a．①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。
b．②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。
c．③句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。
d．④句是动作描写，“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。
14．选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的。
一项是（）。
a．增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。
b．揭露封建社会的冷酷。
c．批判当时群众的麻木、冷漠。
d．加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。
15．掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢！”对其作用分析正确的一项是（ ）
a．说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。
b．担心孔乙己不能还他的钱。
c．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。
d．表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。
16．“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这一句揭示了（ ）
a．孔乙己的经济地位和思想意识。
b．孔乙己站着喝酒说明他经济地位低下，穿长衫说明他放不下儒生的臭架子。
c．孔乙己是个思想迂腐的读书人。
d．孔乙己没钱，所以只能站着喝。当时读书人都穿长衫。所以孔乙己也穿长衫。
17．“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”这一句说明（ ）
a．他学问渊博，一般人听不懂。
b．他读的古书多，因为古书上写的都是“之乎者也”，因此他说话也“之乎者也”。
c．他思想性格迂腐，自视清高。
d.突出自己的与众不同。
四、（8分，每空2分）
阅读《鱼，我所欲也》，回答18-20题。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎？
此之谓失其本心。
18、对加点的词解释不准确的一项是（ ）
a、故患有所不辟（躲避）也 b、所欲有甚（超过）于生者。
c、乞人不屑（因轻视而不肯接受）也 d、此之谓失其本心（自己的修养）
19、选出加点词用法相同的一项（ ）
a、得之则生齐国之美丽者也。
b、舍生而取义千里马常有而伯乐不常有。
c、凡可以辟患者何不为也今为宫室之美为之。
d、二者不可得兼宋，所谓无雉兔鲋鱼者也。
20、指出翻译有误的一项（ ）
a、呼尔而与之：没有礼貌地吆喝着你给你吃。
b、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。
c、乡为身死而不受：从前（为了“礼义”）宁愿死也不接受（施舍）
d、贤者能勿丧耳：（只不过）贤者能不丢掉它罢了。
21、选出对本文理解有误的一项（ ）
a、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
b、首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
c、第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
d、文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。
五、阅读下面文段，回答22-25题。（8分）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
22、下列加点词语解释全都正确的一项是( )
于是入朝见威王(拜见)②宫妇左右莫不私王(没有)③能面刺寡人之过者(全面的) ④虽欲言，无可进者(进谏) ⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽)
a、①②b、③④c、①④d、②⑤
23、下列加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是( )
于是入朝见威王 ②臣诚知不如徐公美 ③今齐地方千里
令初下，群臣进谏，门庭若市 ⑤此所谓战胜于朝廷。
a、① b、② c、① d、①
24.指出没有词类活用的一项( )
a.宫妇左右莫不私王b.妾之美我者。
c.能谤讥于市朝，闻寡人之过者 d. 今齐地方千里，百二十城。
25.对这两段文字所表述的内容，理解不正确的一项是( )
a、这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。
b、这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见，关心民众疾苦的统治者。
c、作者要表达的主张是：要“战胜于朝廷”。
d、作者还表达了“兼听则明，偏听则暗”的主题。
泰安中学九年级语文试题。
第ⅱ卷（非选择题共70分）
六、（5分）
26.在横线上填入恰当的句子。
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。（戴望舒《我用残损的手掌》）
出则无敌国外患者。（孟子《生于忧患死于安乐》）
玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
永结无情游李白《月下独酌》）
半夜军行戈相拨岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
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