山西特岗教师：2024年山西特岗教师教育理论模拟卷（二）
1.第一本现代教育学著作是()。
a.《大教学论》b.《普通教育学》
c.《大教育论》d.《教育心理学》
2.教育目的所要回答的根本问题是()。
a.教育的方向b.教育为谁服务。
c.教育要培养什么样的人d.教育怎样培养人。
3.人民教师职业道德的核心是()。
a.热爱学生b.为人师表。
c.忠诚于人民的教育事业d.团结互助。
4.课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
a.课程类型b.教学计划。
c.课程标准d.教科书。
5.班集体形成的条件和前进的动力是()。
a.共同的奋斗目标b.班主任的要求。
c.班级内部的矛盾斗争d.共同的活动。
6.人民教师职业道德的核心是()。
a.热爱学生b.为人师表。
c.忠诚于人民的教育事业d.团结互助。
7.课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
a.课程类型b.教学计划。
c.课程标准d.教科书。
8.班集体形成的条件和前进的动力是()。
a.共同的奋斗目标b.班主任的要求。
c.班级内部的矛盾斗争d.共同的活动。
9.()是遗传决定论的代表人物。
a.柏拉图b.华生。
c.洛克d.孔子。
10.主张"一切知识都是从感官的知觉开始的"教育家是()。
a.赫尔巴特b.杜威。
c.凯洛夫d.夸美纽斯。
解析]赫尔巴特对教育学的创立做出了最重要的贡献，被认为是"现代教育学之父"，其代表作是《普通教育学》。
解析]教育最终落实到人的发展，教育目的回答的是培养人的质量和规格的问题。
解析]教师职业道德的核心是热爱学生。因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。尊重学生人格，是热爱学生的突出表现。
解析]略。解析]班集体共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展。
解析]教师职业道德的核心是热爱学生。因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。尊重学生人格，是热爱学生的突出表现。
解析]略。解析]班集体共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展。
解析]柏拉图的回忆说带有遗传决定论的色彩，华生主张行为主义，洛克提出教育决定论。
解析]这是夸美纽斯在自然教育理论中提出来的。
江西特岗模拟卷
a 群体内的合作 b 群体内的竞争 c 群体间的合作 d 个体的能力 14 的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。a 积极 b 权威 c 民主 d 消极 15 问题行为与差生 后进生等问题学生的 a 对象相同 b 概念不同 c 都是对学生的总体评价 d 都是一个教育性概念 二 多项选择题 ...
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