一、语言文字运用。
1．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是（ d ）
a．庇护辅弼辟谣刚愎自用。
b．拂逆怫然佛祖凫趋雀跃。
c．讥诮捎带剑鞘金蝉脱壳。
d．呼吁熨帖异域钟灵毓秀。
2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ b ）
a．秉持/屏除启碇/沉淀物绮丽/倚马可待。
b．朔风/溯流祈祷/倒春寒机杼/毁家纾难。
c．拓印/拖沓甲胄/压轴戏给水/济济一堂。
d．筵席/垂涎荟萃/市侩气诧异/姹紫嫣红。
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ c ）
a．近几年，由于加大了生态环境保护的力度，家乡又重现了昔日山清水秀、草丰木茂、风声鹤唳的秀丽怡人景象。
b．他生性沉静淡泊，宠辱不惊，无论贫困，还是富贵，无论身处逆境，还是身处顺境，都能甘之如饴，泰然处之。
c．最近，医患矛盾十分突出，经常有患者家属把医院闹得天翻地覆，伤害医护人员的恶性事件也时有发生。
d．得知将要征用村里的土地建新开发区的消息后，村民们为了多得拆迁补偿款，突击装修、非法建房在村里蔚然成风。
4．在下面一段话空缺处依次填人成语，最恰当的一组是（ c ）
2012“世界末日”的玛雅预言以致有些地方传言出现了耸人听闻的所谓末日现象。但是2024年12月22日，大阳照样升起，地球并未像谣传那样瞬间毁灭，“世界末日”的谬论也就 。一切具有科学头脑的人们，应对这种无稽之谈相信明天会更好。
a．不翼而飞土崩瓦解置之度外。
b．不胫而走不攻自破置之度外。
c．不翼而飞不攻自破置之不理。
d．不胫而走土崩瓦解置之不理。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ c ）
a．教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查，我市须自主确定分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。
b．青奥会日益临近，南京随处可见志愿者忙碌的身影，迎接青奥会已成为展现南京国际化形象和志愿者风采的广阔舞台。
c．近期全省有雨雪飘落，气温明显下降，但今冬气温是否较去年同期还有所降低，有关专家至今没有给出明确的回答。
d．美国重返亚太，并暗中纵容和怂恿中国周边一些国家利用领海问题不断挑起争端，其根本原因还是冷战思维所导致的。
6．请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（4分）
有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。
被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”
我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。”
答：命运取决于自身，而非别人
7．阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表，完成后面的题目。(5分)
图表一图表二。
1)图表一表明：我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求。
2)图表二表明：未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长的趋势。
3)应采取的措施：)①**加大夕阳产业的投入，并鼓励社会力量投资；②采取多样化养老方式，减缓社会化养老的压力。
二、名篇名句默写（10分）
悬泉瀑布，飞漱其间郦道元《三峡》）
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼苏轼《江城子》）
廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角杜牧《阿房宫赋》）
元嘉草草，封狼居胥 ，赢得仓皇北顾辛弃疾《京口北固亭怀古》）
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南庄子《逍遥游》）
7) 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔论语》）
三、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成1～4题。
不跟年轻人说话邓笛。
阿贝·罗斯滕是一个有钱人，但是他总是乘地铁上班，并且每次都与萨姆·斯坦同行。两人是多年的老朋友了，不过他们在车上并不怎么说话，一般是各人看各人的报纸。
一天，一个年轻人上了地铁，坐在靠近阿贝和萨姆的地方，他问阿贝：“打扰一下，请问现在几点了？”阿贝抬起头看了一眼年轻人，然后又低头看报纸，一句话也没说。
打扰一下，请问现在几点了？”年轻人又问，“能告诉我时间吗？我没有手表。”阿贝这次连头也没抬，只顾看自己的报纸。
年轻人很尴尬，脸涨得通红。“为什么你不肯告诉我时间呢？”他说。阿贝还是一声不吭。一旁的萨姆看不下去了，他看了一下手表说：“九点一刻。”年轻人在下一站下了车。
你怎么了，阿贝？”萨姆问，“为什么不告诉人家时间？你有手表的呀！”
阿贝放下报纸，看着他的朋友。“我给你讲一个真实的故事，”他说，“听完你就明白了。”
去年，”他讲了起来，“我在大街上遇到了一个年轻人。他走到我跟前，对我说，‘打扰一下，请问银行怎么走？’年轻人举止文雅，彬彬有礼，所以我说‘我正好顺路，我会指给你的’。
我们边走边谈。他对我谈了他的生活，他说他喜欢乡村，喜欢花草和小鸟。我对他产生了好感。
到了银行门口时，我说‘我家就在银行对面，星期天你可以到我家坐坐，看看我养的花草’。
星期天他真的到了我家。我给他看了我养的花草，我请他在客厅里喝咖啡。就在这时，我的女儿罗丝来了，她很快和这个年轻人交谈起来。
后来，他告辞了。下一个星期天，他又来了，这次他不是来看我的，他要见我的女儿罗丝，想请她去乡下看风景。我不能阻止女儿，对吧？
她二十多岁了，不是小孩了。
下一个星期天，她又和他出去了，再下一个星期天还是这样。连续六个月，每个星期天都是如此。再后来，他们结婚了。这谁能料到呀！”
萨姆听了哈哈大笑，“这是好事呀，阿贝，多美好的事！”
好事？”阿贝叫道，“这是好事？你都不知道你在说些什么！
那个年轻人没有钱，没有工作，他看上的不是我女儿，而是我，因为他知道我有钱。我的女儿现在也后悔了，她说她的婚姻很不幸。”
哦，这的确是一件伤心的事。”萨姆说，但是他突然想起了什么，于是他问阿贝，“可是，我还是不明白，你刚才为什么不跟那个年轻人讲话，他不过是想知道时间。”
谁能料到他的真实目的。”阿贝说，“我现在不相信任何人。我还有一个女儿琳娜。
如果我跟什么年轻人搭上话，我可能会对他产生好感，可能还会请他去我家做客。可能他就会遇到琳娜，可能他们就相爱了，最后可能就成为夫妻了。”
这有什么不好的呢？”萨姆说，“你的女儿将来总有一天会遇到一个年轻人，然后相爱，结为夫妻。”“可是，”阿贝说，“我决不会让我的女儿嫁给一个连手表都买不起的家伙！”
选自《微型**选刊》2024年第1期）
1．请联系**内容，简要分析“打扰一下，请问现在几点了？”两次重复的作用。（4分）
内容上看，两次重复，有利于更好体现阿贝先生的不近人情；②结构上看，既引出下文中阿贝先生讲述的故事。
2．请结合全文内容，概括出阿贝“现在不相信任何人”四点原因。（4分）
曾有过因为轻易相信别人而给女儿带来痛苦婚姻的经历。②对自己不自信，害怕自己再次上当；③对他人不信任，担心他人仍旧是别有用心；④因大女儿的婚姻而内疚，绝不希望小女儿再遭婚姻不幸。
3．故事套故事，是**常用的手法之一。请简析阿贝讲述的故事在人物形象塑造方面的作用。（6分）
补充交代阿贝原有的热情好客的性格；②与后来的冷漠、无礼形成鲜明对比；③交代阿贝冷漠性格形成的原因，表现出对女儿的情感。
4．如何看待阿贝·罗斯滕“不跟年轻人说话”这个行为？请**分析。（6分）
可以肯定，也可以否定，也可辩证分析，言之有理即可。
肯定：①他本身不是冷漠的人，他有惨痛的经历。②这样做就是为了保护自己的女儿，看似极端的行为背后其实是女儿的保护，是父爱的父爱。
③现实生活中确实有骗钱骗感情的年轻人，人心叵测，不得不防。 (每答对1点2分)
否定：①是性格偏激的表现。②把金钱与爱情、与幸福划等号，有失偏颇。③一次经历就否定了所有，是对社会上虽贫穷，但不乏奋斗精神的年轻人不公。
致远中学高三年级语文提升训练一答案纸。
二、名篇名句默写（10分）
悬泉瀑布郦道元《三峡》）
西北望，射天狼苏轼《江城子》）
三年级阅读与写作提升训练
训练一。趣味语文。世界上最短的信 法国著名作家雨果将 悲惨世界 的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信，内容只写了 雨果。很快，他便收到一封出版社的回信，训练一。趣味语文。世界上最短的信 法国著名作家雨果将 悲惨世界 的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。...
小学语文新课标三年级语文阅读训练 带答案
三年级语文阶梯阅读训练三篇。第一篇囫囵吞枣。古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣儿，他坐在路旁大口大口地吃起来。有个过路的医生看见了，对他说 喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。这人就问 那么，大红枣呢？医生回答道 大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃...
三年级语文提示语的标点练习 含答案
什么电影？李文华忙拉着何志勇的手问。蜘蛛侠3 可有趣呢！何志勇神气地说。带我一起去吧！李文华一下拉住何志勇的手，摇晃着央求说，带上我吧，我也想看这个电影。行啊。何志勇伸手在李文华的鼻子上按了一下，说，算你来得巧，我这里正多着一张票呢。真的？那太好啦！李文华一听，张开双臂跳了起来。标点符号练习 1 1...