三年级儿童教育的特点分析。
一）学习任务和压力增大。
一是学习任务的加重。语文在字词学习的基础上，增加阅读、理解、作文要求；数学在完成课堂要求内容上，增加自选练习、奥数学习等；英语，三年级是儿童学习语言，加强外语口语训练的关键期，社会发展的需要，初中英语学习的压力，特别是男生；其他学科，国史、科学、**、美术、体育，11们学科的平衡兼顾？二是学习习惯的养成。
预习、复习、课堂学习、课管利用、家庭作业习惯（时间效率、质量、自主学习、自我检查、管理、自我要求等）等。三是全面发展。
二）课余生活实践的丰富。
三年级学习任务加重的同时，儿童面临：作息时间的科学安排与严格执行、课余生活（特别是周末，外出活动、亲子活动、特长班的矛盾）、饮食习惯、文明礼貌、开朗性格、健康心理、人际交往（与同学的友好相处、与老师的和谐关系、与家长的亲密交流、与其他人……）体育锻炼（时间的保证、健康体质的要求、特长项目的培养）等等合理安排丰富生活的考验。
三）兴趣特长培养兼顾。
画画、钢琴、古筝、小提琴、篮球、乒乓球、田径、游泳、主持、跆拳道、书法、舞蹈……要培养兴趣爱好、专项训练特长（最好要精通一项乐器、擅长一项体育项目，可加分）等等，究竟该怎样认识？怎样处理？怎样协调孩子有限的时间和童年？
三年级孩子特点
滨卫疾控发 2011 6号。关于印发 2011年全市疾病预防控制。工作要点 的通知。各县 区 卫生局，开发区文体卫办公室，高新区社会事务局卫生办，北海经济开发区社会事务局，市直医疗卫生单位 为全面贯彻落实全省 全市卫生工作会议精神，切实做好我市疾病预防控制工作，参照 2011年全省全省疾病控制与爱国...
三年级孩子特点
三年级孩子特点。txt求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲哀。付出真心才能得到真心，却也可能伤得彻底。保持距离也就能保护自己，却也注定永远寂寞。1小学三年级学生心理特点。一 一般心理特点。外向性 活泼 开朗。三年级学生的共同特点是积极做事，什么都想听一听 看一看 干一干，但又缺乏耐心。愿意主...
三年级学科特点
2 3年级之后，语文字词相对增多，同义词辨析 形近字辨析层出不穷。所学的字词越多，孩子越迷糊，越难掌握，基础知识的掌握也就很容易不牢固。方法 1 基础知识提升 字 词辨析是重点。末 未 棉 绵 己 已 巳 2 在错别字 病句上下工夫。同音别字，如公园 公圆 篮子 蓝子。相似别字，如翘起 翅起 兔子 ...