只要我把笛子吹得好，就可以玩电脑。吹完笛子，妈妈什么也没说，可是我真的特别想玩电脑。我悄悄地打开电脑，连上宽带，咦，怎么连不上呀！
我使劲点，使劲点，我心想：如果再连不上，就被妈妈发现了。太好了，终于连上了，我高兴地笑了。
我打开360，打到4399小游戏，点开“愤怒的小鸟”，进入第一关，我把声音关掉，这样妈妈就不知道了。妈妈在睡觉，我不能吵醒她。
玩了一会儿，想上厕所了，我小心翼翼地打开房门，像兔子一样飞快地跑到厕所，爽快地解决了小便，又赶忙跑回房间。不好，好像是妈妈的脚步声！怎么办？
怎么办？如果被妈妈发现就得吃板子了。果然是妈妈。
“啊！你在干什么？谁让你玩的，你是不是皮痒痒了”。
“不是，不是”。“不是你还在这儿干什么，还不快去听英语。”“是，我现在就去。
”我只好离开电脑去听英语。
唉。电脑，我的朋友，只好等妈妈同意，才能和你在一起。
这篇习作准确记录了生活中的一小段经历，很真实的心理刻画，有条理地叙述过程，富有生活气息的对话，写得很不错。当然整体还停留在记录的状态，如果能够更上一层楼地思考一下，就可以把习作写得更集中。
怎样思考呢？此文写的主要是“偷偷玩电脑被妈妈发现了”的事情，结合这主要事件思考两个问题：一是文中哪些内容是直接与事件相关的，哪些内容其实可写可不写？
二是这件事情的结局，能够引发出怎样的想法？把这两个问题结合起来想，就可以给习作理出一条思路来，习作因此有了一点小目标，这样就可以渐渐从记录生活发展到表达生活，通过表达生活来表达自己的真情、思考，习作就进步了。
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