第三讲:三升四缩句与扩句的训练。
缩句是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”(句子的主语、谓语和宾语)成分的短句子的过程,并且不能改变原句的主要意思。
一、方法技巧
抓住主干来缩简(6个基本句式):
1、谁是什么。
2、什么是什么。
3、谁干什么。
4、什么干什么。
5、谁怎么样。
6、什么怎么样。
二、缩句妙法。
1、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
2、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
3、“得”后补充说明也删去。
如“小明着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“小明着急。”
又如:屋子里热得像蒸笼。“得”后面的都只是修辞前面这个“热”的,所以这句话缩为:屋子里热。
4、数量词语要删去。
如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
5、表示方位的,特定的条件和环境词组应该完整地去掉。
像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地去掉。
例如:“我们在清澈的河水里游泳。”
应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。
又如:“在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。”
这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。
应缩短成:我们取得了进步。
6、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。
如(1)我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成:我没有找到包。
(2)我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩写成:我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,和原句的意思大相径庭,就大错特错了。
7、句子中谓语后面的“着、了、过”要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、
结构或语气、情感。
1)、了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:大家一起登上了举世闻名的。
长城。应缩写成:大家登上了长城。
9、把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。
例如:“密密层层的枝叶把阳光挡住了”,应该缩成“枝叶把阳光挡住了”,而不能缩成“枝叶挡住了”。
又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”应该缩成“黄河水被大坝拦住了”,而不能缩成“黄河水拦住了”。
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2、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
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8、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
9、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。
三、 扩句就是给句子的主干添枝加叶,加上修饰的成分。如,“鱼钩闪烁着光芒。”
可扩成:长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。
四、扩句要注意:
1,在句子中的四个地方扩。“谁”之前扩,“怎么样”之前扩,“什么”之前扩,“是怎么样”之后扩。句式为:“(扩)谁加(扩)怎么样加(扩)什么加[补充怎么样(扩)]。
2,保留原来的意思。
3,不能改变句子的结构。
4,内容力求丰富。
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4、星星眨眼。
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