学期初预备课。
一、教学目标：
1、通过常规教育，使学生加强遵守信息技术课堂常规要求的意识。
2、通过从小事做起，从点滴做起，养成学生良好的信息技术上课习惯。二、重点：课堂教学常规要求与安全教育。
三、难点：队列训练快、静、齐。四、教学过程：
（一）师生问好。
进电脑室后同样养成师生问好的习惯，问好后全体好静下来，调整心理进入学习状态。
二）新书准备任务。
1、强调信息技术课本要求每天放在书包里面。
2、拿到书的第一步，在书本侧面写上自己的班级姓名号数。
3、进入电脑室后，应快速将书本置于桌面右上角，不故意触碰其他同学的书本，课堂上不随意翻阅书本。
三）信息技术课堂常规教育。
1、齐读“上机守则”，理解“五要”“**要”。2、宣读课堂教学常规。
1）上一节课下课后，避开上厕所时间，路队长就开始组织同学排路伍，严格按照升放仪式队伍排列，并由路队长带队下楼至传达室。路队长每次要报告路队中同学违规情况。有生病或特殊情况经老师同意后向路队长请假，不允许善自缺课或逗留于教室。
2）从紫江过小花园至电脑室的路途中，要保持安静有序，不能随意更改路线，掉队，甚至打闹，不旁观其他班级上课。
3）进电脑室后按原路队排好，等教师整理好队伍后，请同学回座位时，有序按班级座位号入坐，不随意调换位置，如有发现将严肃处理。
4）自觉爱好学校财产，不破坏电脑设备及课桌椅，发现者按原价十倍赔偿。如发现机器故障，及时举手报告老师。
5）教师上课时，学生有问题请举手，在老师允许的情况下再发言。课中。
要专心听讲，仔细**屏幕演示，教师操控演示时，不可喧哗，双手应交叉坐端正，不乱动键盘与鼠标，不可重启计算机或关闭显示器。如有因网络传播故障，个别机子没收的演示的同学，先与旁边同学一起**。上机实践操作时要听指挥操作，认真完成课堂练习，不马虎应付。
完成较快的同学多思考创新，被问题难住的同学主动向旁边的同学请教或举手问老师。在教师上课期间，如果有同学被老师警告三次以上，将联系班主任及家长并上交书面保证书作为惩戒处罚。
6）严格遵守课堂纪律，不得擅自离开座位。不趴窝、爬桌子，不准上qq，更不准带游戏光碟、u盘或***进机房，没有老师的允许，学生不得玩游戏，不准上互联网。
7）不准把水和饮料带进机房；不准吃零食；更不准把吃完零食后的垃圾丢上坐位旁，如有发现罚当日放学后打扫并清洗电脑室。
8）下课时，要经过老师喊下课指令方可留开，不准钟声一响就冲跑出教室，每位同学应马上起立，保存好文件（磁盘d），正确关闭计算机，等屏幕变黑后把自己坐位上的键盘与鼠标、鼠标垫放好，凳子放到指定的位置，记得带走自己的课本。然后，有秩序地出教室，从后花园回紫江楼教室，不四处逛、逗留，穿过小路时要注意交通安全。未按要求做好就离开位置的同学将留下来整理教室。
惩罚与奖励：哪一组同学被老师警告三次以上，全部的同学都要受到处罚，取消评选标兵组的资格。表现最好的一组同学，将被评为标兵组，期末将免试直接评优。路队长管理好路队的也免试评优。
四）、网络文明教育。
1、论坛、qq群、贴吧、博客、微博、**空间不得发表不文明甚至侮辱他人的言语，要对自己的网络言行负责，造成损坏他人形象及利益的人，情节严重的将追究刑事责任。
2、树立网络安全意识。（五）路队训练。
0101三年级信息技术课纪律教育预备课
学期初预备课。一 教学目标 1 通过常规教育，使学生加强遵守信息技术课堂常规要求的意识。2 通过从小事做起，从点滴做起，养成学生良好的信息技术上课习惯。二 重点 课堂教学常规要求与安全教育。三 难点 队列训练快 静 齐。四 教学过程 一 师生问好。进电脑室后同样养成师生问好的习惯，问好后全体好静下来...
0101三年级信息技术课纪律教育预备课
学期初预备课。一 教学目标 1 通过常规教育，使学生加强遵守信息技术课堂常规要求的意识。2 通过从小事做起，从点滴做起，养成学生良好的信息技术上课习惯。二 重点 课堂教学常规要求与安全教育。三 难点 队列训练快 静 齐。四 教学过程 一 师生问好。进电脑室后同样养成师生问好的习惯，问好后全体好静下来...
小学五年级信息技术课教学总结
2 了解文字处理软件word操作系统及其操作方法。3 了解文字处理软件在日常生活中的应用2019 2019学年下期信息技术教学工作总结，帮助学生从小树立团结合作 互帮互学 资源共享的团队精神。二 提高教学质量的具体措施。他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作。1 结合计...