小学三年级数学——上册。
一、 乘除法。
一）乘法。学前准备：
1、 口算。
2、 提问：
1） 说出“2×3”表示什么意思？
2） 任选一道算式说出所表示的意思？
在已经掌握的乘法基础上，继续来学习乘法。
知识点1：整。
十、整百、整千数乘一位数的口算乘法。（小树有多少棵）
有三捆小树，每捆20棵，一共有多少小树？
问题：用什么方法计算？列出算式？
计算方法：
知识点2：两位数乘一位数的口算方法（需要多少钱）
学前准备：1、 填空。
2、 口算。
一个游泳圈12元，买3个泳圈需要多少钱？
算式：12×3=如何计算？
12×3=36（元） 答：买3个泳圈需要36元。
算式：15×3=
仔细观察这两道算式有什么区别？
总结：相同点：都是两位数乘一位数的口算。
不同点：12×3不需要进位，15×3需要进位。
第三课时：练习——作业设计。
二）除法。知识点3：一位数除整。
十、整百、整千数的口算（参观科技馆）
学前准备：1、 口算。
2、 说说除法算式的含义。
例：60人乘2辆大客车去参观科技馆，平均每辆车坐多少人？
已知条件：有60人，2辆大客车。
问题：平均每辆车坐多少人？
算式：60/2=如何计算：
知识点4：两位数除以一位数的口算（植树）
学前准备：口算下列各题：
例：老师和同学植树，他们一共有36人，每组3人，可以分成多少组？
已知条件：36人，每组3人。
问题：可以分成多少组？
算式：36/3=如何计算：
能力拓展练习。
1、直接写出得数。
2、在○里填上“>”或“=”
三、列式，算一算。
个13是多少？
里面有多少个5？
3、从72里面连续减去9，减几次后得0？
的5倍是多少？
四、（ 里最大能填几？
五、填表。6、□里应该填几？
7、算一算。
8、解决问题。
1、一本故事书有100页，小林每天看14页，他一个星期能看完吗？
2、学校里买来一些菊花，如果每行摆12盆，可以摆4行，如果每行摆3盆，可以摆多少行。
3、王老师带100元给同学们买文具。
拼图：3元文具盒：8元水彩笔：20元笔记本：6元钢笔：5元。
1）如果只买钢笔，可以买多少支？
2）如果买4盒水彩笔，再买2个笔记本，一共要用多少元？
3）如果买8个文具盒和6幅拼图，100元够吗？
4、动物园里，小兔、山羊、小猪进行跳绳比赛：小兔子2分钟跳了60下，小猪1分钟跳了6下，山羊3分钟跳了180下。
1）小兔和山羊相比，谁跳的快？
2）在2分钟的时间里，小兔和小猪一共调多少下？
3）你还能提出哪些数学问题？
二、 观察物体。
能力拓展训练。
一、直接写出得数。
二、按要求做一做。
1．下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？填一填。
三、 面 （ 面 （ 面。
面 （ 面 （ 面。
2．下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。
3．找一找。有三个立体图形，从上面看到的图形是□□的，请在它的下面画“√”从侧面看到的是的，请在它的下面画“○”
三、仔细看图，填图号。
abc1）从正面看到的是c的有。
2）从侧面看到的是b的有（ ）
3）从上面看到的是ａ的有（ ）
四、请说出下面四张图分别是在房子的哪一面看到的。
五、下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
三、千克、克、吨。
知识点1：千克、克的认识。
例：小明的体重是30千克，。小鸡的体重是50克。
提问：我们是如何知道小明和小鸡的体重的呢？
小明的体重是在体重秤上称的，小鸡的体重轻是用天平来称的。
生活中我们常用千克和克来表示物体轻重的质量单位。
天平是用来称质量轻的物体的。
千克可以记作“kg”，克可以记作“g”
1千克=1000克 1kg=1000g
知识点2：吨的认识。
学前准备：1kg=( g 4kg=( g 6000g=( kg
上节课我们学习了质量单位克、千克，这节课我们继续来学习质量单位——吨。
大象的体重是多少呢？大约3吨重。
质量单位——吨。
吨可以记作t 1吨=1000千克 1t=1000kg
能力拓展训练。
一、直接写出得数。
二、在○里填上“＞”或“=”
4t○5t4000g○4kg 1t○9000 g
2000千克○2t 9kg○900g 6g○6kg
三、在（ ）里填上合适的单位（克、千克、吨）。
1．一粒糖重8（ ）
2．某大桥的载重量为60（ ）
3．一筐苹果重32（ ）
4．一辆卡车装货9（ ）
5．一袋大米重100（ ）10袋这样的大米重1（ ）
6．看图填一填。
一支香蕉重50这些水果重2（ ）
一头小象重12匹马重600（ ）
四、想一想，填一填。
我重10千克。
1）6条这样的小狗重（ ）kg；
2）（ 条这样的小狗重1t。
2、在（ ）里填上合适的数，使重量是1吨。
10千克25千克500千克。
）台显示器重1吨；
三年级修改
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