三年级上信息技术教案可爱的小鸡云南版

八、可爱的小鸡。

课次授课对象。

第8次计划课时三年级学生授课地点。

1课时微机室。

课型。新授课。

一、教学目标（一）认知目标。

认识“画图”程序的直线式具、椭圆工具。（二）技能目标。

1、利用“直线”工具、“椭圆”工具绘制图形。2、能够把画好的图形保存在自己名字的文件夹中。（三）情感目标。

通过用“画图”程序画简单的图形并保存起来，激发学生用计算机画画的兴趣和创作激情。培养学生的审美观念，提高学生的信息素养。

二、教学重难点。

教学重点：进一步认识“直线”、“椭圆”、“橡皮”等画图工具。教学难点：

1、椭圆工具和直线工具的使用。2、把自己的作品保存在自己的文件夹中。三、教学过程（一）谈话导入。

1、出示图画“可爱的小鸡”问：小朋友们，图上画的是什么呀？（小鸡）

2、瞧！两只毛绒绒的小鸡多可爱啊！小朋友们想不想画一画呢？3、出示课题：可爱的小鸡。

二）教师演示画图过程，学生通过**投影一起学习。1、启动“画图程序”，设置“画纸的大小”

让学生口述，操作步骤，老师按照学生所说的步骤进行操作让学生自己启动程序，并设置好“画纸”的大小。二、画小鸡的头。

选择前景色为黑色，背景色为黄色。

单击工具箱中的“椭圆”工具按钮，在画图区适当的位置拖动出一个合适的椭圆，形成小鸡的头。

这是我们今天新学的椭圆工具，小朋友们再仔细看一遍，好吗？（教师于演示一遍）

请同学们画出小鸡的头。

三、画小鸡的身体。

在已画好的椭圆左边确定好小鸡身体的位置，按下shift键，拖动出一个与椭圆相交的圆。

师问：如果我们想把不需要的地方去掉，应该怎么办？③学生讨论发言。

使用“橡皮”工具擦除椭圆内的圆弧。请同学们画出小鸡的身体。

四、画小鸡的眼睛。

在已画好的椭圆内确定小鸡眼睛的位置，拖动出一个小椭圆，形成小鸡的眼睛。

请同学们完小鸡的眼睛。

五、画小鸡的脚和嘴。

单击“直线”工具按钮，画出小鸡的脚和嘴。

一边演示，一边带着小朋友回顾“直线”工具的使用方法）请同学们完成小鸡的嘴和脚。

六、将自己的作品命名为“可爱的小鸡”保存到自己的文件夹里。请一位同学起来回忆如何保存文件。（三）课堂练习。

画一个半圆和一个90度的扇形。（先完成的同学帮助没有完成的同学）四、总结。

本节课我们学习了“椭圆”、“直线”工具的使用，小朋友们掌握得比较好，希望课后能多虽练习，争取达到熟练使用的程度。

八可爱的小鸡。课次授课对象。第8次计划课时三年级学生授课地点。1课时微机室。课型。新授课。一教学目标一认知目标。认识画图程序的直线式具椭圆工具。二技能目标。1 利用直线工具椭圆工具绘制图形。2 能够把画好的图形保存在自己名字的文件夹中。三情感目标。通过用画图程序画简单的...