4、彩蝶飞舞。
教学目标：1、通过色彩游戏，让学生知道两种不同颜色相互渗化后，会产生第三种颜色。知道什幺是对称的概念。
2、让学生初步学会用原色随意用色，并注意两种原色渗化后产生的效果。能剪出对成的蝴蝶。
3、通过表现蝴蝶漂亮的色彩、优美的外形，培养学生从小热爱自然、热爱小昆虫的感情。
教学重点：感受色彩的变化。教学难点：半只蝴蝶的画法。教学过程：一、引入。
1、复习上节课的内容：三原色、三间色、三原色与三间色是怎样产生的？（两种颜色的交融在一起所产生，教师演示。）2、欣赏蝴蝶，分析外形。
1）介绍蝴蝶：蝴蝶是昆虫，喜欢在花间、草地飞行，吸食花蜜，有许多种蝴蝶：粉蝶、蛱蝶等。你们知道蝴蝶长的是什幺样子的吗？小组内讨论一下。
2）分析外形：蝴蝶有两对翅膀，纺锤形的细小身体和一对触角组成。蝴蝶的上翅较宽大，下翅较小，匀称的长在小巧的身体两侧，结构对称。
3）蝴蝶翅膀的画法：每只蝴蝶的两对翅膀的形状都一样吗？都有些什么样子呢？艺友小组内讨论。青梅组派一名代表上来画一画，其他同学可以画在自己得纸上。
4）学生画蝴蝶，并讲评。
5）教师小结：其实在生活中蝴蝶的两对翅膀有学多的形状，演示蝴蝶翅膀：
6）那你们知道这样一只蝴蝶可以用设么方法剪出来的吗？小组讨论。（7）学生回答，总结方法。
可以先画，再剪出来。②利用对折剪的方法。
8）请你运用两种方法，分别试一试，那种方法又好又简便。为什么？（9）学生尝试两种方法。并得出结论。
学生小结：利用对折剪，即可以节省时间，有可以剪得对称。（10）哪个小朋友元以上来做做小老师，来演示疑犯呢？学生演示：①先把纸对折，开口处朝右。
然后再画蝴蝶。③最后剪出外形。二、新授。
1、今天我们要利用三原色和三间色来画一只蝴蝶，大家都知道，蝴蝶的翅膀是对称的，那他的翅膀上的花纹也是对称的。现在大家再动动脑筋，想想办法，如何把蝴蝶身上的花纹画对称呢？
2、学生讨论想办法。教师一一演示。
3、大家想了许多的办法，好像不大理想，我这里有一个办法，请大家看仔细，教师演示作画过程。（学生认真观察）你们看仔细了吗？同桌讨论一下制作过程。
教师小结制作步骤：把纸对折（对称），在一半的纸上涂上三原色或三间色，趁纸上颜色为干之计，将纸对折合拢，用手轻轻的模压，这样纸的另外半边也染到了颜色。然后等颜色干后对折画上蝴蝶外形，最后剪出外形。
4、就这样一只彩蝶便出生了。揭题：彩蝶飞舞。
5、下面大家就运用老师的方法，也来试试。学生作业，教师指导巡视。三、小结1、作业讲评。2、教师小结。
美术三年级上册《盘泥条》教案
精品文档。美术三年级上册 盘泥条 教案。湘美版小学美术三年级上册 盘泥条 教案。课时 1课时。课型 新授。教学目标 1 知识与技能 初步学会运用泥条盘筑的方法制作简单的陶艺作品。2 过程与方法 通过课件展示，录像感知，范作展示，小组合作，成品展示等方法体验制作陶艺作品。3 情感态度价值观 欣赏陶艺作...
三年级上美术教案 天上的星星亮晶晶上海版
学习必备欢迎 3 天上的星星亮晶晶。教学目标 1 通过教学让学生知道蜡笔有排水性。2 学习蜡笔与水彩色相结合的作画方法，并用此方法表现美丽的星空。3 通过观察 欣赏，让学生体会大自然夜空的广阔 深邃的自然美。教学重点 知道蜡不溶与水。教学难点 星星的表现方法。教学过程 一 引入1 欣赏歌曲 小星星 ...
三年级美术教案 未来的建筑
8 未来的建筑。课时 2课时课堂类型 造型表现教学目标 1 通过欣赏大师的建筑，认识建筑的外观和结构美 艺术美 特点 文化背景等等。2 通过学习感受建筑带来的奇特美妙的感觉，培养对建筑艺术的喜爱之情，对大自然的热爱。3 学会观察生物的外形特点，运用想像力发现大自然与建筑设计的内在联系，大胆模仿生物的...