（3）鼠标、键盘的操作：这部分教学内容是整个小学教学的重点。本教材采用了先鼠标后键盘的方式组织教学内容。
对于家里有计算机、基础较好的学生，鼠标的五种基本操作不是难点，教师教学重点应该放在那些基础比较差的学生上，尽量一对。
一、手把手地教他们掌握鼠标的操作技能。
2．画图模块教学措施。
画图部分安排了11课时加主题活动，前面7课内容都是使用的画图程序，而后面的“初识‘奇奕画王’”、绘制图画”、“制作运动的小车”介绍了另外一款画图软件——奇奕画王，目的在于告诉学生画图软件的多样性。最后一课“美化图形”介绍了美图秀秀**处理软件，拓展学生的知识面，让学生感受电脑绘画的神奇。
图形的制作有时也离不开菜单栏中的命令，有时还需要借助对话框的选择，这就需要在教学中建立“对象”的概念，为学生四年级学习wps等软件的知识迁移铺垫。所以，在开展画图教学时，不能仅仅局限在画图中，更要渗透一般软件使用的一般方法。同时教学时应该留有足够的时间让学生动手练习，教师的讲解不应超过课堂有效时间的三分之一，只有这样，学生才能有兴趣投入到课堂的学习中来。
3．网络基础模块教学措施。
网络基础既是学习内容，也是学习其他学科而需要掌握的工具。与2017版相比，新版教材增加了《初识网络世界》和《便捷访问**》两课，教学这部分内容时，教师应结合学生的生活经验，通过一些简单的校园网络拓扑结构图来帮助并加深学生对电脑网络的理解，还可以让学生说说电脑网络在生活中的应用，从而让学生体验到计算机网络在现代生活中的重要地位。
信息的**这部分内容中，文字信息的复制、粘贴并不是教学重点，教师应该重要培养学生对文字的再处理能力，要让学生明白，信息并不是复制得越多越好，而应该仅仅只复制、引用有用的信息。而**过程中浏览器的使用，对于学生来说并不陌生，教师教学的重点应该放在如何更方便、快捷地使用浏览器和基础较差的学生身上。
4．文件管理模块教学措施。
本单元的设计旨在对前面画图部分的作业、网络部分**的文字**等资料进行一个分类整理。教师的教学重点与难点在于通过对文件及文件夹的操作，让学生学会合理、高效地管理文件，这是一个人使用电脑操作的基本素养。因此，教师不能让学生为建文件夹而建文件夹，而是要引导学生思考为什么建立文件夹，建哪些文件夹，文件夹里具体放什么文件。
三、教学进度。
二〇二〇年二月七日。
三年级信息技术教学计划
三年级信息技术下册教学计划。遵义县第五小学余小龙。教材分析 本册是贵州科技出版社小学三年级信息技术下册，内容包括 妈妈的目光 风筝的来历 快乐的生活 安全伴我行 七彩文学社5个单元，共16课。教学目标 1 认识word 2 在word 中能够进行文字的输入 文本的编排和修饰。3 在word 中能查找...
三年级信息技术教学计划
蔡叶华。一 教材分析 本学期采用的江西科学技术出版社的教材，它主要包括以下几方面内容 认识计算机，掌握键盘和鼠标的操作，从而了解计算机在学习中的应用，培养学生计算机兴趣，加强信息技术素养。二 学情分析 由于三年级学生刚接触电脑，对计算机一点基础都没有，所以，要注重培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学...
三年级信息技术教学计划
三年级信息技术教学计划及进度计划。于海龙2008年8月31日。三年级信息技术教学计划。教材分析 全书按内容分五个单元，每个单元是按教学内容划分的，每一课都首先有学习任务，在边页有活动的主题或建议，每课都着意安排了适当的作业，除便于学生用来复习 巩固学到的知识与方法以外，更重要的是引导他们发挥自己的想...