第一单元奇妙的视觉错觉图。
活动任务学习一些新的画图工具和画图技巧，绘制一些能够引起人们视觉的图形，了解错觉知识。
学习目标：学习目标：
学习目标：学习目标：
1、 继续学习“画图”程序中的一些基本工具。
2、 初步掌握“画图”程序中的画图技巧，如利用放大镜，辅助线，鼠标指针以及画纸周围的调整点等来绘制图形。
3、 初步学会使用“复制-粘贴”的方法来获得两个一模一样的图形。
4、 初步学会同时使用两个“画图”程序。
5、 能够将文件保存在默认的位置。
6、 锻炼对图形的观察能力。
要求：能够按照教材的提示，准确绘制6个错觉图，并能完成每课教材后面“拓展与练习”。
第1课规则中的变化。
教学步骤：一、 启动“画图”程序。
执行“开始”-“程序”-“附件”，启动“画图”程序。
二、 绘制“赫曼。格瑞德幻觉“图。
1、 填充黑色背景，并将画纸调整为正方形。
1） 用黑色填充整张画纸。
2） 在黑色画红上，从画纸的左上角起笔，绘制一个大小恰当的正方形。（按shift）
3） 拖动画纸边框上的调整点，将画纸的大小调整到与刚刚绘制的正方形一样大。
2、 绘制白色线条。
图中有三条横线，三条竖线，应尽可能均匀分布。
按（shift）可使直线画得笔直。）
三、 绘制“凹凸幻觉”图。
1、 绘制图形。
1） 将画纸调整为正方形。
2） 选取较细的线型，在正方形画纸上，大从大到小依次画若干个正方形，每个正方形之间的间距应相等。
3） 纸的正中心，使用“刷子”工具，点出一个最小的正方形。
4） 在各个正方形中间填充颜色。
2、 保存文件。
第二课线条的干扰。
教学步骤：一、 绘制“波根道夫环形幻觉”图。
1、 绘制图形。
1） 按下shift键的同时，使用“椭圆形”工具，画圆。
2） 将矩形上、下两条横边删去，即可获得两竖直平行线。
3） 选择“选定”工具，然后在画纸上拖拽出虚框，可以选定虚框内的图形。选定的图形可以复制，删除，移动。
4） 使用填充颜色的方法，用“背景色（白色）”覆盖需要去除的那一部分蓝色线条。
2、 保存文件。
二、 绘制“庞泽幻觉”图。
1、 运用“复制—粘贴”的方法获得5个相同的圆形。
2、 借助“辅助线”，将5个圆形放置在同一水平线上。
1） 按下shift,键，选取一种颜色，绘制一条直线。
2） 将图形放大后，选定一个圆形，在透明状态下，让圆形底边和直线恰好相接。
3） 逐个操作，使5个圆形底边均与直线相接。
4） 用背景允填充，去除辅助线。
第三课难以判断的大小。
一、 绘制“围城图形”
1、 绘制图形。
1） 这几个图形都是实心的正圆形，可直接使用“实心”的填充方式绘制/
2） 三组大小相同的圆形，可以分别运用“复制—粘贴”的方法获得。
3） 移动各个图形的位置的时候，应选取“透明”方式。
2、 保存文件。
二、 绘制“哪个人最高”图。
1、 绘制图形中所有的线段。
1） 应先绘制斜线。
2） 绘制斜线时，所有的斜线都在画纸右边的中点重合。
3） 所有的横线和竖线都是沿斜线绘制，，横纵相接，线与线平行，为保证图形准确，可同时按下shift绘制。
2、 复制“小人”
3、 调整“小人”到适当大小，并再次进行复制，粘贴，完成错觉图。
第一单元小结。
在本单元中，我们通过绘制“视觉图”，掌握了“画图”程序的一些技巧。例如我们能够通过“复制—粘贴”的方法，获得图形的副本；能够利用“画纸”边框的调整点，特殊的鼠标指针形状，辅助线等手段，精细地绘制图形；能够对图形进行简单的删除，拼摆来创作一些简单的图形。
第二单元美丽的海的故事。
学习任务：学习一些新的画图技巧，画一画“美丽海”的美丽故事，让“美丽海”的美丽在你的画笔下显现。
学习目标：1、 学习：曲线，多边形，彩色橡皮，任意形状的裁减工具以及文字工具等。
2、 初步学会“清除图像”，“编辑颜色”等画图方法。
3、 较为熟练地同时使用两个“画图”程序。
4、 较为熟练地掌握“复制—粘贴”的方法复制图形。
5、 初步学会利用“粘贴**”命令，在“画图”中插入计算机中保存的**。
6、 较为熟练地掌握保存文件的方法，初步尝试将画图作品保存至指定的文件位置。
7、 锻炼自己的想象力。
8、 初步尝试对自己的作品进行语言描述，并对自己或他人的作品作简单的评价。
第四课鱼儿比美。
教学步骤：一、 启动“画图”程序。
二、 学一学，画各种各样的鱼。
1、 多边形鱼。
1） 使用“多边形”工具，绘制三角形鱼的鱼身。
2） 继续使用“多边形”工具绘制鱼尾，然后进行装饰。
2、 绘制曲线鱼。
1） 使用“单曲线”，绘制鱼身。
选曲线工具，选一种线条粗细，绘制一条直线段；鼠标指针移至希望曲线弯曲的位置；双击鼠标，曲线绘制完毕；同样方法绘制第二条曲线。
2） 使用“双曲线”绘制鱼身上的花纹。
选取曲线工具，绘制一条直线段；鼠标指针放在第一个弯曲点；单击鼠标，完成第一个弯曲；鼠标指针放在第二个弯曲点；单击鼠标完成第二个弯曲；继续画曲线，并装饰鱼身。
3） 使用“封闭式曲线”绘制鱼。
选曲工具，在曲线的起点处单击，鼠标移第二点；在第二点处单击出现一条直线段；在第三点处双击形成一个封闭的曲线（水滴形）
三、 绘制全部图形，并保存文件至指定文件夹。
1、、绘制鱼儿比美图。
3、 保存文件至指定文件夹。
第五课寻找小东和小西。
教学步骤：一、 寻找小东和小西。
1、 启动两人“画图”程序，打开两个**。
2、 复制“小东”“小西”
二、 给小东和小西“化妆”
给人、小动物的脸上涂色，可以使用“肉色”。
3、 给小东和小西填旧漂亮的颜色。
可以通过线条分割填充几种不同的颜色。
三、 保存文件至指定文件夹。
将修改过的“舞台”文件另存至。
第六课开心party
教学步骤：一、 合会场挂横幅，写文字。
1、 启动“画图”程序，打开配套素材。
2、 绘制横幅。
选取“文字”工具；拖拽出一个文字框（虚线）；在文字框的光标后，输入英文字母“party”；在”字体“对话框中修饰字体。
1） 文字输入完毕，并设置好格式后，可在文字框以外单击鼠标，文字正式输入。
2） 若要修改文字的颜色，字体，大小等格式，必须在文字框没有消失之前完成。
3） 除了字体颜色可以通过“颜料盒“更改，其他格式要通过”文字工具栏“修改。
4） 如果“文字工具栏“没有出现，可执行”查看“—“文字工具栏”命令，雕出该工具栏。
二、 邀请小动物。
1、 浏览素材**。
2、 使用“粘贴**”命令，在“画图”中插入**。
1） 执行“编辑”——粘贴**”命令，弹出“粘贴**”对话框。
2） 单击“查找范围“框右侧下拉按纽，在选项中找到保存**的位置。
3） 找到所需要文件，4） 单击“打开“按纽。
5） **被插入画图中。
3、 继续运用这种方法完成作品创作。
1） 插入**应具有多样性。
2） 根据需要调整插入图形的大小、位置，并注意颜色的协调。
3） 对粘贴的图形不满意，可以立即“撤消“
4） 边做边体会“粘贴**“命令和”复制—粘贴“方法的不同。
4、 保存文件。
使用“另存为“命令，将更改过的文件保存指定位置。
第二单元小结。
在本单元中，我们参加了“美丽海“的美丽聚会，学习和使用了一些新的画图工具，方法，例如：画各种各样的曲线、编辑颜色、运用”粘贴**“命令插入**等等。
活动体会：通过这么多次的画图活动，你觉得电脑“画图“跟传统的画图相比，有什么不同？
那些方面是电脑绘画的优势？
第三单元汉字输入小能手。
学习目标：1、 了解“写字板“程序的基本使用方法，会在写字板中输入文字，并保存文件。
2、 学会使用“智能abc输入法“输入字、词、句、段以及标点符号。
3、 初步掌握汉字输入的小技巧，提高汉字输入速度。
4、 通过各个活动，体会中国语言文字的魅力。
学习要求：1、 会在电脑中调出“智能abc输入法“，能够使用它在写字板中准确的输入一段文字，速度大约每分钟6字。
2、 将输入的文档保存至指定位置。
第七课有趣的填字游戏。
教学步骤：一、 认识填字游戏。
1、 启动填字游戏程序。
2、 认识游戏的界面。
二、 认识“智能abc输入法“
1、“智能abc输入法“
是windows自带的一种汉字输入方法，他易学，易记。
3、 调出“智能abc输入法“
三、 输入单个汉字。
1、 第一步：输入这个字的汉语拼音后按空格键。
2、 第二步：在“文字备选框“中，选择所需要的汉字，其方法是输入该字前面的序号。
第八课好玩的“饶口令“
一、 认识“写字版“程序。
1、 启动“写字板“
单击任务栏中的“开始“—程序——附件—写字板。启动写字板程序，并自动新建了一个文档。
2、 认识写字板的界面。
二、 输入绕口令。
1、 快速调出“智能abc输入法“
1） 使用键盘，切换中英文输入法。ctrl+空格
2） 使用键盘，在各种输入法间切换ctrl+shift
2、 输入词语。
连续输入一个词语的汉语拼音，然后按空格。
3、 输入指定的“绕口令“
1） 化肥会挥发。
2） 坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要飞过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。
三、 保存文件。
保存到指定的位置。
第九课咱们一起来词语接龙。
教学步骤：一、 启动写字板程序。
二、 词语接龙游戏。
1、 学一学。
1） 自造词。
输入汉语拼音“jiuzhu”，按空格键，在备选框中显示四个拼音为“jiuzhu”的词，但没有“记住”；按退格键，删去显示的词，返回第一个字拼音“ji”的备选框，按数字“9”选择“记”；继续选择“住”
2）让“智能abc输入法“记住“自造词”
输入完“自造词”后再输入一遍就记住了。
3） 隔音符号的使用。
2、 词语接龙游戏。
1） 两人一组，在“写字板”中，轮流输入词语。
2） 接龙词语自数不限。
3） 每个词语之间空格一个。
4） 龙头词语：计算机。
3、 保存文件。
第十课奇妙的标点。
教学步骤：一、 学习标点符号的输入方法：
1、 输入中文标点符号前的准备。
保证“智能abc输入法“为中问标点状态。
2、 输入常用的标点符号。
逗号，句号。分号；冒号：问号？感叹号！顿号、省略号……双引号“”破折号—
书名号《》单引号‘’括号（）中括号 花括号{}
3、 使用软键盘输入标点符号。
调出软键盘，用鼠标直接点击即可。
二、 按要求输入文字，添加标点。
三、 保存文件。
保存文件到指定的位置。
第十一课连词成句。
教学步骤：一、 快速输入中文数词。
1、 先键入小写字母“i”
2、 在“i”后面输入相应的数字，然后按下空格健，就会出现出现相应的中文数字。
二、 使用“智能abc输入法“输入汉字时，临时输入英文。
1、 输入字符“v”
2、 在“v”后面输入所需的英文字符，然后按下空格键。例如：“vgame”，在屏幕上就会显示英文单词“game”
三、 连词成句。
1、 将给出的三组连词成句，并用上合适的数量词。
2、 凡是输入数词或是英文的时候，使用上面学到的方法。
3、 保存文件到指定位置。
第12课故事续尾。
请大家先读一读这个故事：
井里的小青蛙“皮克姜“
小青蛙皮克姜出生在一口井里，从来没有出去过，不知道外面的世界多精彩。
一天， 一只毛毛虫从井边的大榕树上掉到井里，差点淹死。皮克姜救了它。
…后来怎么样，我们给这个故事编个结尾！
教学步骤：一、 定义新词（以“小青蛙皮克姜“为例）
1、 选取“定义新词“命令。
2、 添加新词。
三年级下册信息技术试卷
姓名班级学号。第一部分 认知测查 笔试，60分 一 认真读题，仔细选择。单项选择题，每题3分，共15分 1 搜狗拼音输入法是一种 输入法。a 中文b 英文。2 写字板 是一种能进行文字处理的 a 硬件b 软件。3 输入汉语拼音时，必须使用 字母。a 小写b 大写。4 输入文字的时候出现错误，应该使用...
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2017年春季学期三年级 2 班信息技术教学计划。一 基本情况分析。本班共有学生71人，男生30人，女生41人。经过一个学期的学习，激发了学生的学习兴趣和好奇心。本学期主要是在上学期基础上，继续初步了解计算机的基本结构和用途，对信息有一定的感性认识，能正确掌握键盘的使用，了解windows系统提供的...
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