审判蛀牙。
活动目标：如今人们的生活水平越来越高，各种甜食、零食、碳酸饮料、果汁冲击着孩子们。小学生中患有蛀牙的人数也越来越多。
口腔疾病常见、多发，严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯，非常重要。本次活动，意图让孩子们在生动有趣的审判、儿歌、舞蹈等形式中，了解蛀牙形成的原因和保护牙齿的意义，学习保护牙齿的方法，形成良好的爱牙护牙的好习惯。
活动准备：１、 分小组查找有关资料，进行实地调查。
２、 评选健齿小卫士，爱牙护牙漫画、知识卡、集体舞。
活动过程：一、队会仪式。
、 各小队报告人数，向辅导员报告人数。
、 出旗。、 唱队歌。
、 宣布队会开始。
二、活动开始。
一）“审判蛀牙”模拟法庭。
主持人齐：三（2）中队“审判蛀牙”主题队会现在开始。
主持人a:小朋友们，牙齿是我们的好朋友，他能帮助我们咬碎食物，也能帮助我们说话，一口洁白整齐的牙齿让我们更加漂亮。可是近来，牙齿队伍**现了很多害群之马，他们的名字就叫蛀牙。
他们严重扰乱了小朋友们的生活和学习。今天，一部分长蛀牙的小朋友忍无可忍，把他们告上了法庭。
主持人b：现在我们就赶紧去法庭，看看审判过程吧。
法官（ ）现在我宣布**。请原告被告就座。请原告先陈述。
原告代表（ ）今天我们要告蛀牙。
法官问原告：你告蛀牙什么？
原告代表：蛀牙太可恶，真应该治它们死罪。它给我们的生活造成极大的危害。
众蛀牙：就是！就是！
法官大人，你看我嘴里有几颗蛀牙。发作起来疼得厉害，有时连睡觉也不安稳，影响我的休息。蛀牙还影响我说话呢。
记得一年级学拼音zcs的时候，因为我的大门牙蛀掉了，老师叫我们用舌尖抵住上牙齿发音，我没办法做到，就老是读不好这些拼音。
它还影响我吃东西。我以前最喜欢吃螃蟹一类带壳的东西，现在一咬就痛。有段时间，吃饭时只能吃豆腐之类软的东西，极大影响了我的食欲。
我现在吃东西的时候，有些食物会塞住牙缝，可疼了。我恨死蛀牙了。
法官大人，我的蛀牙更多。我一笑，满嘴黑黑的，同学们都叫我蛀牙大王。我都不敢开口笑了。而且有段时间，有些小朋友以为蛀牙会传染，都不敢靠近我，我伤心极了。
上次，我去医院看蛀牙时，听医生叔叔说我们有些小朋友长蛀牙后，吃东西时，因怕痛，就不想碰到痛牙，常常用牙齿的一边咬食物而让痛牙在一旁“休息”。这样就导致脸部出现变形而影响美观。而且，出现蛀牙，还特别容易引起牙根尖感染，从而引起全身**染，诱发肾炎、败血症等。
我也听医生说，有些小朋友因为长了蛀牙吃东西显得“艰难”，咀嚼食物的时候就要特别小心，吃饭时匆匆了事，这样的咀嚼并没有让食物“粉身碎骨”，不少的食物还是“紧密连接”，这些食物在胃里面消化时就增加了胃的承受力，这样对消化极为不利，对我们营养的吸收也就产生重要影响，也就容易出现营养不良。
原告代表：蛀牙对我们的危害这么大，现在我们请求法官治它们死罪。
法官：被告蛀牙，你们有什么可说的。
众蛀牙：法官，我们是冤枉的呀！其实真正的罪魁祸首还是小朋友们自己呀！
众原告：什么？是我们？
众蛀牙：对，就是你们自己。
法官：请问被告，为什么这样说？
蛀牙代表（ ）原来，我们是孩子们的朋友，对大家的帮助很大。
众原告：什么？你们是朋友？笑话！
蛀牙代表：我们刚出生的时候，是洁白又坚硬的。可是，都是你们自己不爱护我们。请法官先生来听听我们的心声。
我的主人是个男生，他特别喜欢吃甜食，睡觉前还吃零食，更糟的是很不注意口腔卫生，既不为我擦擦身，也不为我漱漱口，弄得我浑身黑乎乎脏兮兮的，谁见了谁恶心。我的两个小伙伴因承受不了他的折磨已相继离开了他，我的另两个伙伴也已伤痕累累，多次疼痛难忍。来时壮得像头牛的我，眼下已是筋疲力尽，身上长出了两三个弹孔。
近来，我常常感觉有锯在锯我的手脚，有凿子在凿我的脑袋，痛得我眼冒金星，昏死过去、、、
我的小主人更不得了。一见到糖就抓过来拼命往嘴里塞。他是甜，但是我却疼得厉害。爸爸妈妈不让他吃糖，他就偷着吃。现在，我生病了，他还是整天吵着闹着要吃糖。
我的小主人是一位女生，待我也真不错，有什么好吃的好喝的都想着与我一起共享。虽然好东西没少吃，可是我的脸色和身体状况却越来越差。为什么呢？
主人每天早上给我洗的是冷水澡，甭管是冬天还是夏天，天天如此。可是，她并不知道，我不能洗冷水澡。主人做任何事都显得很有“效率”，每天给我洗澡绝不会超过 １分钟，而且用后的牙刷总是草草地冲一下就头朝下扔回了牙杯。
我的小主人牙刷一用就是一两年，好不容易等到主人为我买了一把新牙刷，可是给我洗澡的方式采用拉锯式，牙刷大哥每天都是从东跑到西，从来不知道上和下，因此我身体的侧面总是不够清爽、干净。
众蛀牙：其实，还不只这些呢（哭）。
蛀牙代表：法官先生，我们认为我们蛀牙是冤枉的。主要责任还在于小朋友自己。请法官大人明鉴。
法官：陪审团，你们有什么意见？
法官指名陪审团发表意见。
法官（频频点头）：看来，陪审团的意见比较统一。现在宣布审判结果，请全体起立，由于一些小朋友自己不爱护牙齿，造成蛀牙，给生活和学习带来不便，事实清楚，证据确凿，所以本席宣布蛀牙罪名不成立。
蛀牙欢呼雀跃，原告垂头丧气）
蛀牙代表：现在，我们想告孩子们：不爱护我们，罪名——损害牙齿。（原告做惊讶状）
主持人a：没想到，在我们与蛀牙的这场官司中，我们居然打不赢官司，反而成。
了被告。主持人b：这件事，真值得同学们的深思呀！
二）小品、课本剧表演。
主持人a：还有让大家更吃惊的呢！这段时间，我们班的调查小组对蛀牙情况进行调查，收集到了一些小故事，请大家看小品表演。（张宇佳潘梅灵）
主持人b：从这个小品中可以看出这位小朋友还没有养成勤刷牙，爱牙的好习惯，所以，她患上了蛀牙。同学们，这种现象是发生在你身上的吗？
如果是的话，那你要提高警惕，说不定此刻蛀牙正在你的牙齿里建造它们的蛀牙王国呢！
主持人a：森林里有一群可爱的小家伙，可是，有一只小熊因为偷吃蜂蜜，也遇到了麻烦，让我们来看看他们的课本剧吧。（吴方溶等）
三）健齿儿歌知识问答。
主持人b：不懂得保护牙齿，长了蛀牙，真是太可怕了，你说我们该怎么办呢？
主持人a：赶快学习护牙的小知识吧！在我们中队里，就有一些队员从小爱护牙齿，现在长着一口洁白整齐的好牙齿。
在我们中队开展爱牙护牙系列活动中，他们表现出色，被评为健齿小卫士。下面先听听他们有什么窍门吧！有请健齿小卫士。
齐：我护齿，有几招，组1：早晚刷刷牙，定期做检查，甜品要少吃，饮料拒绝它！
组2：口香糖，嚼一嚼。上下牙齿磕磕磕，上下牙关咬咬咬。
齐：牙齿健康我骄傲！我－骄－傲－！
主持人b:小朋友，从他们的儿歌中，你学到了哪些护牙小知识？（主持人指名回答）小朋友们，你们还有什么护齿的好办法要分享的吗？（主持人点名队员发言。）
主持人a:小朋友们，我们不仅要自己懂得爱牙护牙，我们还要向学校里的小朋友、爸爸妈妈宣传呢！
主持人b：让我们都行动起来，一起加入爱牙护牙的队伍吧！下面请我们的中队辅导员刘老师给我们讲话。
三、辅导员讲话：通过今天的活动，我们同学知道了造成蛀牙的原因，学到了很多护牙方面的知识。是呀，一口洁白、整齐的牙齿能增添你独特的魅力，让你的笑容更迷人，让你更充满自信。
让我们从现在做起，好好保护牙齿，纠正各种不良习惯，养成良好的口腔习惯。我想，我们的生活会更精彩、更美好。
四、 呼号、退旗。
五、 中队长：现在我们宣布――今天的活动到此结束。
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