第四单元《我们生活在一起》是关于集体生活的内容，本课从集体生活需要规则--知道自己是集体的一员，维护集体荣誉--集体生活中的民主这三个层面，让学生对集体有一个全方位的认识，知道自己在集体中的地位、责任和权利，从而更好地在集体中成长，更好地为集体服务。
三、教学目标。
1、在日常学习和生活中形成自觉爱护自己身体的意识和行为，知道交通规则在日常生活中的重要性，自觉遵守交通秩序，注意交通安全，在面对各种**或求助**时，能够沉着应对，不上当受骗，掌握一些事故的预防及解除办法。
2、知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用时间，提高学习效率；对自己有信心，愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦；知道自己的兴趣所在，能够在老师和家长的指导和帮助下，学习培养自己的兴趣和爱好。
3、在与人的交往中，能够意识到别人的不高兴，知道日常交往中让人讨厌、生气的言行举止；当朋友间出现和矛盾时，能够反思自己的言行，并以恰当的方式加以化解；知道真正的朋友应该以诚相待]、互信互助。
4、知道自己是集体的一员，关心集体，主动承担集体交给的任务，维护集体荣誉；感受集体生活中的规则的作用，初步具有规则意识，遵守活动规则和学校纪律；具有现代民主意识，了解民主选举的基本程序，正确行使自己的民主权利。
四、教学措施：
1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。
2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**。
3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。
5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。
五、教学进度安排表。
本册教材共四个单元，共计十三课。课时安排为每周两课时。教学进度为每课2课时。
粤教版三年级下册科学单元分析
4 学会按不同的标准给物体分类。三 情感态度价值观。1 体会与人合作的重要性，乐于与人合作。2 意识到材料可 利用。3 培养尊重事实的科学态度。教学重点 研究材料。教学关键 学会分类。单元学习内容的建构 图示表示 课时分配 本单元安排10课时 第四课 物体的特征 为4课时 第五课 物体的分类 为2课...
粤教科技版三年级上册科学
粤教科技版三年级上册科学资料。打开科学之门 第一课时图中藏着什么？第1幅 木叶虫第 幅 花螳螂 若虫 第 幅 竹节虫第 幅 枯叶螳螂第二课时 纸锅也能烧水吗？能。探访生物王国 1 寻找生命有生命的物体的特点是能从小长大，会繁殖后代，又叫做生物。非生命物体则没有这些特点，又叫做非生物。2 红番茄番茄各...
粤教版小学五年级品德与社会下册教案传媒家族
传媒家族。教学目标 1 知识和技能目标 1 知道报刊 广播 电视 网络是现代 的主要类别和形式。2 感受各种现代 特别是电视对人们学习与生活的影响。2 过程与方法目标 能够正确选择和识别各种大众传媒，获取需要的正确信息。3 情感态度与价值观目标 合理安排时间，选择有益身心的电视节目。学情分析 五年级...