统计的初步知识。
1.通过对现实生活中的数据进行收集整理的过程，体会统计在实际生活中的应用。
教学目标：2.培养学生能够根据统计图或统计表提出有价值问题的能力，并能进行简单的分析、判断和**。
3.培养学生善于观察生活、善于思考问题的习惯。
教学重点：根据统计图或统计表提出有价值问题，并能进行简单的分析、判断和**。
教学难点：根据统计图或统计表提出有价值问题，并能进行简单的分析、判断和**。
主要教法：**法。教具：幻灯片。
学法指导：小组合作。教学内容及教师活动。
学生活动。一、导入：10分钟。
上节课我们已经初步学习了统计图，这节课我们学习自己制作统计图。
师：要想知道我们班同学的生日，哪个月出生的人数。
教学过程：最多，哪个月出生的人数最少该怎么办？问：用什么方法统计？2．统计并填统计表。
）年级（）班同学生日情况统计表月合***份计人数。
生：统计出每月出生的人数。
生：举手的方法最快。
3．通过统计表你还得到了什么信息？二、新授：20分钟。
出示讲解“中国的世界遗产名录”（略）根据上面提供的信息，将统计表填写完整。
中国的世界遗产情况统计表项。
合。文化自然。
双重。目计数量。
完成统计图。
教学内容及教师活动。
遗产遗产。学生活动。
1.从上面的统计表或统计图中你获得了哪些信息？2.中国的世界遗产中，北京的有几项？你知道分别是什么吗？
3.对于如何保护这些世界遗产，你有什么想法和建议？与同学们进行交流。
4.你还知道其他国家世界遗产的情况吗？查一查，与同学们进行交流。三、巩固练习8`
调查本班同学最喜欢的电视节目，用你喜欢的方法记录下来，并填入下表。
三（3）班学生最喜欢的电视节目人数统计表项。合。其他。
回答问题。独立完成。
目计人数。根据调查的结果，对于收看电视节目你有什么建议？与同学们进行交流。四、课后小节2`
通过这节课的学习你对统计又有了哪些认识？
三年级数学下册小数的初步认识3教案北京版
小数的初步认识。1.初步了解小数在日常生产生活中的广泛应用。2.联系实际和分数的初步认识，感悟小数的意义。教学目标 3.通过引 扶 放，激活学生的相关生活经验和相关知识基础，促进学习的正迁移，使学生在学会的同时形成辉学的能力。联系生活实际，渗透转化思想，培养学生独立 与发现的意识。教学重点 初步理解...
知识学习五年级数学下册《统计初步知识》复习
五年级数学下册 统计初步知识 复习资料。自学复习建议 我们已经在以前接触过一些简单的数据整理的方法，简单的统计表和统计图，以及求平均数的方法。本单元是在原有的基础上，进一步学习收集原始数据和分类整理的方法，编制和分析各种统计表的方法，最后学习求较复杂的平均数的方法。建议同学们先自学看书，然后再做习题...
三年级数学小数的初步认识知识点整理
小数由整数部分 小数部分和小数点组成。查字典数学网为大家准备了三年级数学小数的初步认识知识点希望能对大家有所帮助。小数的各部分名称 如 0.45，中间的小圆点是小数点，小数点前面的部分是小数的整数部分，后面是小数部分。小数的读写法 读法 先读整数部分，与整数的读法相同，小数点读点，小数部分依次读出，...