六年级技术教学工作计划

2015---2016学年度第一学期。

技术课程应该注重让学生参与多种多样的技术活动，使学生在活动的过程中理解技术的知识、掌握必要的技术技能，并在此基础上培养学生解决问题的能力和创新的思维方式，逐步养成探索、求实和创新的精神。因此，特毛制定如下计划：

一、技术知识的认知与理解。

学生能够初步了解技术的发展要用到许多不同学科知识。

学生通过对建筑、交通、制造、机械等主题的学习，了解人们在使用技术的过程中会用到许多其他学科的知识，比如数学、科学等。还需要用语言来表达自己的设计和技术产品。

二、技术的技能和能力。

学生要学会表达和交流设计和解决问题的观念。

学生在解决技术问题和设计的过程中必须学会与他人交流和分享。在解决技术问题和设计的过程中对各种不同信息的比较分析和鉴别是非常重要的，而与他人交流和沟通可以使我们更有效地辨明设计产品和系统的条件和限制，更可能从诸多解决和设计方案中选择出最佳者。

三、态度、情感和社会能力。

学生要了解技术与职业发展和个人生活之间的相互关系。

学生在学习各个技术的主题过程中，可以逐渐了解技术从不同的方面、以不同的程度影响着他们的日常生活；也能够知道技术的发展也将改变和影响他们未来的生活。