一年级下册）
2014年2月26日。
四年级阅读课程纲要。
学校名称：荥阳市广武镇第四小学。
课程类型：校本课程。
教学材料：广武四小阅读课程教材。
设计教师：任朝晖王营时玲利。
适用年级：小学四年级学生。
一、 课程目标。
1、具有较强的课外阅读意识，能自觉安排时间进行课外阅读，有收藏图书资料、参与读书活动的习惯。
2.在规定的读书时间内专心读书，能坚持读书1小时以上，能与人交流读书感受。
3.养成读书看报的习惯，会摘录、会剪报，学会写感想型读书笔记。
4.在阅读中能联系上下文和自己的积累推想词句的意思，揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章的基本表达方法，能质疑并展开讨论。
5.初步学会速读，可达每分钟以上，学习浏览，能根据要求选择有关读物和收集有关信息。
6.学***性阅读方法，在老师的指导下利用图书馆、网络等信息渠道尝试专题性阅读。对人物和表达方法作出简单的评价。
背诵诗文30篇，开始阅读中外名著，全学年课外阅读总量达50万字以上。
二、课程内容。
1.读报剪报。
2.学习速读的方法。
3.剪报笔记法。
4.三步读课外书。
5.比读法。
6.古诗文学习的想象功能。
7.找段、篇的中心句。
8.跳读法。
9.介绍中外名著。
10.读书要有选择。
11.欣赏与借鉴。
12.感想型笔记。
13.五步阅读法。
14.批（改）读法。
15.说明文阅读。
16.归纳中心。
17.快速读。
18.心得体会交流。
三、课程实施。
1.利用每天的早读时间，指导学生多读多背。
2.在阅读课上，交给学生阅读的方法，鼓励学生自主阅读。
四年级上期阅读课程纲要
翟沟小学贾金凤。一 背景分析 阅读是语文教育的重心，丰富的阅读能够陶冶学生的情操，开阔学生的视野。在我们的实际教学中也发现不少学生还没有良好的阅读习惯，对读书缺少兴趣，不能坐下来静下心来读书，另外，在我们农村亲子阅读在实施过程中也遇到诸多问题，面对出现的一系列情况，我们老师应很好的做好学生读书的引导...
小学四年级第四单元阅读课复习教案 肖春梅
复兴小学 肖春梅。教学目标 1 引导学生对教材中第四单元有关的阅读方法进行整理 归纳，落实 课标 中对于中年级阅读方面所要达到的要求。2 通过整合阅读让学生进一步认识明贬实褒和运用拟人的写作手法。教学重 难点 1 从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。2 复习有关拟人的写作方法。课前准备 铅...
四年级英语阅读课的有效开展
金源学校朱瑜。随着学生的年级上升，我对于他们的英语一直保持着比较开放的教学模式。每节课都是在愉悦的气氛中度过，学生也比较喜欢也适应了这种教学模式，现在他们也荣升四年级了，对于书本上的知识已经很快掌握，我就想要开始灌输比较有难度的阅读题让他们尝试尝试。在以前我上高年级的阅读课时，总感觉一节课下来学生要...