7 蟋蟀的住宅。
—是“住宅”不是“洞穴”
微课目标】 了解蟋蟀住宅的特点，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
微课内容】导入：
第一页ppt内容：
7 蟋蟀的住宅。
—是“住宅”不是“洞穴”
解说词：蟋蟀的住宅》中，蟋蟀就只是给自己挖了个洞而已，作者却说那是“住宅”，还说是“伟大的工程”。这是不是有点夸张了？我们先别急着下结论，还是一起来了解一下作者这样说的原因吧！
第二页ppt内容：
1.慎重选址。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
解说词：别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身，蟋蟀却必须慎重选址。在选址的时候，不仅要排水优良，还要有温和的阳光，所以它们会选择朝阳、倾斜的地方。这足以说明蟋蟀的聪明才智。
第三页ppt内容：
2.辛勤劳作。
蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
解说词：选好地址后，就开始动工了。你看，蟋蟀用前足扒土，用钳子搬土，用后足踏地，用后腿上的两排锯推土，真是忙得不亦乐乎呀！
“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”连作者都已经“不耐烦”了，蟋蟀却依然在不知疲倦地挖掘，累了也只是在未完工的家门口休息一会儿，就又继续工作了。可见蟋蟀是多么的勤劳！
第四页ppt内容：
3.精心布置。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
解说词：虽然屋内没什么摆设，但墙壁光滑、平整。大体上讲，住所很简朴，清洁、干燥，很卫生。
屋外还有用草丛做的门以及收拾得很平坦的平台。当四周安静的时候，蟋蟀还会在平台上高歌一曲。生活如此惬意，真可以与我们人类的生活相媲美了！
第五页ppt内容：
4.倾心完成。
解说词：最重要的是，这么多的任务完全是蟋蟀靠自己柔弱的前足和后腿一点一点完成的。蟋蟀是一种小小的昆虫，它只是用柔弱的前足来扒土，用微不足道的"钳子"来搬运土块，用带锯的后腿来推土，但蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。
这个住宅有一条九寸深、一指宽、顺着地势弯弯曲曲的倾斜的隧道；半掩着草门，既利于排水，又利于阳光透射进来；门口还特地建造了一个平坦的平台，供弹琴演奏用；屋内清洁、干燥，墙壁光滑平整，拾掇得有条有理。把这一切同小小的蟋蟀联系起来想一想，我们不能不承认这是件伟大的工程。这时候，你还会觉得作者在夸大其词吗？
由此看来，作者如此夸赞蟋蟀挖掘的洞穴，不仅没有夸张的成分，反而暗含了自己对蟋蟀的赞美和敬佩之情。
人教版小学语文四年级上册《7蟋蟀的住宅》优质课教学设计
蟋蟀的住宅 教学设计。学习目标 1.能抓住具体的语句，进行有条理地梳理，清晰地知道蟋蟀选址的不肯随遇而安，并通过与其它昆虫进行对比，理解 随遇而安 2.通过比较阅读发现语言特点和关联词语在表情达意方面的妙用。练习运用分段 分句的学习方法把握文章的脉络，学懂蟋蟀住宅外部的结构特点。学习联系上下文理解词...
人教版四年级上册语文《7蟋蟀的住宅》导学案
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新人教版小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》教学设计
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