一、指导思想。
以北小三年发展规划的精神为指导，积极落实我校本学期组织开展的“2121”课堂教学模式的课题研究，在全校推行“先学后教、以学定教”的课堂教学模式，通过课题的研究，打造自主高效的、充满生命活力的新课堂，提升教师全新的教学理念，促使教师教学方式和学生学习方式改变，提高课堂教学效率，围绕课题出成果。
二、具体工作。
1、加强常规检查，规范教研行为，落实教研组各项考核制度。与学校教学科研部携手，强化教研组和备课组常规工作，教研活动务求实效。着重抓好每周一次的教研活动，要求每次活动做到有计划，有主题，有中心发言人，切实提高教师参与教科研的能力。
2、继续加强对“师徒结对”活动的管理，加强对青年教师培养和考核，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，尽快让年青教师成长起。
3、研究“先学后教、以学定教”课堂教学模式和 “导学案”课堂教学改革的推进、检查、评价，研究上述两项改革的运行有效性、教师适应性，在分析比较的基础上，结合先进教育理念，先进典型经验，归纳整理形成我们的学校课堂教学的基本模式，建立我们学校常态的、高效的教**行秩序。
4、加强课题研究管理各类论的征集工作。
本学期重点好教师各类课题的结题工作，届时邀请县教科室朱志远老师校进行课题的结题指导。对学校正在研究的各项课题目，特别是立项的市、县级小课题研究的管理，要求研究教师积极开展教学研究，以问题为课题，通过教学实际中问题的研究，解决问题，促进教学质量的提高。积极组织落实教师参加各级各类论的撰写，规范化要求，力争取得好的成绩。
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7 扎实开展教师培训。更新培训理念，激发教师参与培训的主动性 自觉性。精选培训内容，要在解读新课程，掌握教科研方法上加强培训。要创新培训模式，坚持把专业培训和日常教学 教研结合起来，把外出培训和校本培训结合起来。特别要加强基于学案教学 分层作业 分类指导等方面的专题校本教研和校本培训。适时邀请有关专...
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三 积极打造 惠育 特色品牌。深入挖掘 惠苑文化 的育人内涵，全面构建以 惠苑文化 思想为引领的学校教育体系，努力营造浓郁的 惠育 氛围，大力开展各种形式的 惠读 活动，全面实施 惠育 并积极向学生家庭 群众社区辐射，推动社会全民阅读活动，促进教师专业成长，丰厚学生发展底蕴，促进学生健康快乐成长。本...
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本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！本学期，我室继续坚持以学校工作意见和市教科室计划为指导，积极营造 教学即研究 的科研氛围，遵循花科研 关注学生 亲近教师 走进课堂 成长师生 的原则，把解决教学中的...