2024年分层培训计划

发布 2024-03-09 01:35:57 阅读 7460

2015年急诊科**分层级培训计划。

一、拟对本科**分4阶段4个层级培训,安排如下:

1、第一阶段n0级:毕业1-2年及新入科的**。

2、第二阶段n1级:入科2-5年的**。

3、第三阶段n2级:入科5年以上的**。

4、第四阶段n3级:主管护师。

二、总纲。对各级护理人员继续教育的培训内容与安排:

1、每月集中组织一次护理业务学习,其余时间以自学为主。

2、每月组织一次护理查房。

3、每半年进行一次护理操作考核。

4、参加医院及护理部组织的各项学术讲座和三基理论考试及操作考核。

5、认真学习护理核心制度、50项护理技术内容、内科护理常规、院前急救知识及技能。

6、**分层次培训及考核。

三、培训细则:根据年资不同,对各级护理人员的培训要求如下:

第一阶段:n0级(毕业一年内**)

一)、目标。

为提高**的综合素质,使其能尽快的适应临床护理工作,缩短胜任临床各种护理工作所需的时间,确保新**为病人护理服务及抢救的质量。

二)、内容。

1、职责制度、护理常规和预案学习。

2、急诊分诊、抢救流程。

2、急救操作技术培训。

4、常见危急重症、创伤的急救护理。

5、基础及危重病人的护理。

6、护理文书书写、医嘱的正确处理与执行。

7、抢救仪器设备的使用。

三)、计划。

一)急诊科新**上岗培训计划。

第一周。1、 医院及急诊科布局的熟悉。

2、 熟悉急诊科**基本职责及礼仪标准。

3、 熟悉主班工作流程及职责。

第二周。1、 了解120**的接听及派车流程。

2、 掌握快速血糖仪的使用及维护。

3、 掌握各种皮试液的配制、结果的判断及tat的脱敏注射。

4、 掌握血标本的采集与送检。

第三周。1、 了解120班出诊的工作流程及职责。

2、 掌握14种抢救药品的序号、用途、剂型、剂量及禁忌症。

3、 熟悉急诊科抢救制度及转送病人制度。

4、 熟悉留观病人的接待流程及费用的核对。

5、 了解护理文书的书写及相关法律知识。

第四周。1、 了解常见病的护理常规及应急预案。

2、 由带教老师讲解心肺复苏操作流程及考核。

3、 熟悉输血科取血程序。

4、 了解急诊科各班工作流程及职责。

第五周。1、 进行新电监护仪的操作考核。

2、 掌握急诊交**制度。

3、 熟悉**报告及护理记录单的书写。

4、 由带教老师讲解输液泵、洗胃机电使用及维护。

第六周。1、 了解除颤仪的使用。

2、 输液泵、洗胃机的操作考核。

3、 掌握常见病的护理常规及应急预案。

4、 皮内注射、肌肉注射、密闭式输液操作考核。

第七周。1、 掌握急诊科各班工作流程及职责。

2、 在带教老师指导下处理轻病人。

3、 掌握120**的接听及派车流程、120出诊的工作流程及职责。

4、 掌握急诊患者的心理护理要点及沟通技巧。

第八周。1、 呼吸机的操作培训与考核。

2、 能独立处理病情轻微的病人及配合危重患者的抢救。

3、 由**长或带教老师考核合格后方能独立上岗。

第二阶段:n1级(毕业1-5年的**)

目标。1、 掌握急诊护理工作内涵。

2、 掌握常见急危重症、创伤的急救护理。

3、 掌握各种抢救仪器、设备、物品、药品的应用及管理。

4、 掌握急诊危重患者的监测技术和急救护理操作技术。

5、 掌握突发事件和群伤的急诊分诊、处理流程及管理。

6、 掌握传染病及院感到预防和控制原则。

7、 掌握急诊患者的心理护理要点及沟通技巧。

计划和实施。

1、 鼓励自学和在职继续教育。

2、 参加院内、科内业务学习和护理查房:安排护师及以上职称人员进行理论及操作讲课。

3、 参加护理部及科室的三基理论考试。

4、 参加科室的操作考核。

5、 护师承担临床带教工作及科室业务学习讲科。

第三阶段:n2级(毕业5年以上,具有护师职称的**)

目标。1、 熟练掌握基础护理和专科护理技术,掌握危重病人的护理及各项技术操作。

2、 掌握专科新知识及新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理,成为科室的业务骨干并有意识的提高教育、管理科研能力。

3、 参加护生带教实习。

4、 能独自参加危重病人的抢救配合工作。

计划和实施。

1、 鼓励自学和在职继续教育。

2、 参加院内、科内业务学习和护理查房。

3、 护师承担临床带教工作及科室业务学习讲科。

4、 做好低年资**和实***的带教工作,以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他**,做好传、帮、带工作。

5、 每季度进行一次操作考核。

第四阶段:n3级(主管护师)

目标。1、 参与科室管理,协助**长进行培训、考核、带教工作。

2、 指导护师、**、护理员工作。

3、 掌握专科新知识及新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理,成为科室的业务骨干并有意识的提高教育、管理科研能力。

计划与实施。

1、 鼓励自学和在职继续教育。

2、 参加院内、科内业务学习和护理查房。

3、参与带教,做好低年资**和实***的带教工作,以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他**,做好传、帮、带工作。

3、每半年进行一次操作考核。

急诊科护理人员分层名单:

n2级:赵芳、欧阳秀仁、游秀萍、、

n1级:左开莲、蒋艳、朱小英、王玉玲、赵素珍、韦和英、唐艳丽、柏依濛、黄艳红、蔡乐、黄江琴。

n0级:徐莎、朱玉韦。

2014急诊科毕业1—2年内**培训安排。

请各位讲课老师备好课,具体讲课时间另行通知。

2014急诊科毕业2—5年内**培训安排。

2014急诊科毕业5年以上**培训安排。

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