一、教学目标：
、通过具有游戏性质的手工和绘画，让学生在制作和绘画过程中，体验美术带给他们的快乐，不断提升学生对美术课的兴趣。
、通过对不同对象的绘画表现，提高学生观察能力和表现力。
、在绘画创作课中，使学生掌握绘画的基本方法，教师应运用各种手段激发学生的想象力，培养学生对绘画的兴趣。
、在手工制作课中，让每一个同学掌握基本的制作方法、过程和步骤，并充分发挥学生的积极主动性，教师应采用各种方法启发：学生，开发学生的创造力。
、在装饰图案、装饰工艺品的课中，力求学生明确教学目标，使之能够大胆地运用夸张、变形的造型和色彩来进行创作。
2、学生情况分析。
这个年级经过一年的美术学习已经掌握了一些美术的基本方法和技巧，此年级我已教了一年，因此对本年级学生比较了解，我想在构图方面、造型及色彩方面，特别是整体的画面感上，要让学生进一步提升。这个二年级还存在涂色技巧的遗留问题，少数学生还不能够涂均匀，还有个别学生用简单的单色涂画，整个画面看上去显得很单薄不饱满层次很少。这个年龄阶段好的方面是大部分学生对美术的学习积极性很高，需要在新的学期多对学生讲解色彩应用方面的知识和运用，让学生多联系色彩的搭配。
还有就是构图问题，不管是哪个年级，构图是一个不管什么时候都不能忽视的问题，我会在每一节绘画课中逐渐渗透。再就是孩子们的动手及动口能力，相信经过一个学期的训练会有很大的提高的。
三、教材分析。
本册教材在分类上分为综合能力、绘画、设计应用、欣赏评述四大部分，第三册教材就低年级学生的年龄特点，在课业的安排上形式比较活泼多样，着重发展学生的想象能力，设计课大部分为综合课，既锻炼了学生动手能力，又锻炼学生的造型能力。在绘画设计教学中，主要以训练学生的形象组合概括能力为主。
四、教学措施。
1、 认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
小学科学二年级下册教学计划
曾文奇。一 教材解读。二年级下册教科书由 磁铁 和 我们自己 两个单元组成，其中 磁铁 单元7课，我们自己 单元6课，还有一个 科学阅读 内容，两个单元合计13课，原则上每课需1课时来完成教学。二 学情分析。1.思维层次和行为习惯。经过一个半学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但依然...
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一二年级美术教学计划 2
育才二小20xx年下学期美术第一册教学计划。执教者 游姣 一 学情分析。一年级学生在进入小学之前，多多少少都有过自己的绘画经历，无论他是即兴涂鸦还是拜师学画，都曾有为自己画下的那几笔而兴奋的时候。而小学一年级的美术，应该极为重视儿童的这种内心体验，而加以发掘，使每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜...