中小学生正值人生的青少年时期，而这一时期在一年中就如同春季，对中小学生开展安全教育，无疑如同在生命中播下了平安的种子。切实提高全民的安全素质，抓好青少年的安全教育就显得尤为重要。
要抓好学生的安全教育，重要的是开展好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，从而做到润物细无声。
首先，晓之以理，从小事中培养学生的安全意识。现在的学生接触的事物并不比**少，并易受社会习气的影响，导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢？
必须注重从学生的日常小事入手，润物细无声，在小事中挖掘安全教育的材料。
1、从听到的小事提高学生的防范意识。
我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘，学生会很容易接受教育。如：教师组织学生平时注意收集广播、电视、生活中听到的安全事故，然后谈谈自己的体会和看法。
对学生收集的材料和体会，教师进行必要的点评，并张贴宣传，以提高安全警示教育。
2、从看到的小事进行安全防范教育。
眼睛是我们接受信息的重要途径，生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可**，也时时在我们身边，我们要做的就是防范于未然。教育家第斯多惠说过，教育艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励、鼓舞。
我们通过学生身边的小事唤醒了学生对安全事故的重视与防范。
其次，动之以情，在小事中提高学生自我保护能力。
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体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。从小事入手，在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力。
教会学生自我保护的方法，培养学生自我保护的能力，使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件，这是安全教育的目的，也可说是现代素质教育的一项内容。在创设的情境中，通过体验让学生学习自我保护的方法，是一种捷径，能取到事半功倍之效。
最后，导之以行，引导学生远离安全事故。
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，只有这样，才能更好地使学生远离安全事故，给家人、给学校、给社会一份平安的心！
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对幼儿户外游戏中安全教育的几点思考
内容摘要 幼儿园在开展户外游戏中的安全问题越来越为大家所重视。然而在实际工作中，由于幼儿园的生活琐碎，班内幼儿园孩子数多，幼儿师资紧张等原因，孩子们户外活动时难免存在安全隐患出，经常出现事故，因此在组织户外游戏时的安全教育变得尤为重要，为了更好的组织好户外游戏，我们教师要精选活动项目 普及安全常识，...
对建立校车制度的几点思考
冀冀。劝建立敕车制度髓几点思考。口刘军利赵锐。去年发生了多起校车安全事故，校车和校园安全问题成为全社会普遍关注的热点问题。当前对建立校车制度可谓众说纷纭 各执一词，其中很多观。二 清醒认识国情实际，避免简单照搬和盲目建设。在学习借鉴发达国家经验的同时，要清醒认识到我国当前的居民收入和城市化水平 教育...
对电气防火安全检测技术的几点思考
年 月下。绝缘材料的可燃性，与环境可燃物相对位置和采用的危险性 测温前的准备工作。安装中遗留的不规范现象与火灾隐患 电气接地系统 其它与电气火灾相关的设备 部件与环境。在受栓的电气线路和电气设备负载率大于 的条件测。温。因为只有这样，通电导体发热并使其温度高于环境温度 从而才有可能测出高温部位。受检...