小学生暑期预防溺水安全教育主题班会教案设计

发布 2024-03-15 19:40:11 阅读 3167

《安全》导学案。

导:1.同学们,水是生命之源。

也是宝贵的自然资源,我们每时每刻都离不开水。水养育了我们的生命,带给我们希望和快乐。可是水的脾气也时好时坏,水有时也会给我们造成伤害。

同学们,今天的活动主题是:珍惜生命,预防溺水。(齐读课题)读了课题你想知道什么呢?

2.同学们,随着夏季来临,中小学生游泳溺水事故进入高发期。学校要求小学生不准私自下水游泳。

3.游泳,是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,容易发生溺水**事故。

2007年8月的一天,由于天气太热,山东某地的4个少年结伴到村边的河中游泳。由于不了解河水的深浅,其中两人下水不久就发生了溺水,还未来得及下水的两人发现后慌忙跑回村里呼救, 但不幸还是发生了,两名少年已溺水身亡。

4.请看**,”暑假安全第一防”.

5.同学们,你认为你身边的哪些地方,哪些行为容易发生溺水?(小组讨论)

生:一般发生溺水的地点在:水库、水坑、河流、溪边,游泳池……

导:1.这些地方为什么会发生溺水事故呢?(参见课件)

2.为什么游泳池也会发生溺水呢?

在人们惯性思维里,都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看,游泳池里出现溺水的也特别多。”

2012年7月的一天,刁镇医院的青年医生在明水游泳池游泳时不幸溺亡;

2014年8月,8岁男孩在海口市现代花园小区游泳池溺亡;……

导:1.如果你看到小伙伴落水了,你应该怎么做呢?(分组讨论,参见课件)

2.假如你不慎落水,如何自救。

参见课件)不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确的措施自救,以便争取获救的机会。如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。

假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而应尽量放松,配合救助者把你带到岸边。

3.发生溺水事件的客观原因是什么?

a、不小心落入水中。去年九月份,山区小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里,双双溺水身亡。

b、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。

c、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。

d、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。

e、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。

f、水温过低,产生腿抽筋现象。

g、入水方法不当,撞到硬物而意外受伤。

h、冒险潜水,(由于憋气事件过长,造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。

i、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。

j、游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等)。

导,假如你发现身边的人溺水了被救上岸,在救援人员未到之前你应该怎么做?(演练活动)

生,1.溺水急救,时间就是生命。

2.溺水者被救上岸后首先要清除口、鼻内的污物保证

呼吸道通畅。

3.用物抬高溺水者颈后,施救者一手捏住溺水人鼻子,一手按压其胸部偏下处,口对口吹气,每分钟吹气20

次左右。4.吹气时捏紧溺水人鼻子,按胸手松开。随后松开鼻。

子、按胸手用力压胸使之气体排出,再进行第二次吹气。

5.要坚持轻意不要放弃。

导:同学们,请你大声说,假如我们身边的某一个同学溺水身亡后,最伤痛的人是谁?

为了家人的幸福,我们呼吁!请你们要听老师、家长的话,遵守学校纪律,不要私自下水游泳!!能做到吗。

导:同学们,除了溺水,还有其它许许多多会造成**的可能,追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!我们应该对自己的生命负责,不能只图一时的快乐就不顾自身的安危。。

“严禁私自到野外游泳”不应该只是父母、老师对我们的要求,而应该成为我们自觉遵守的一条铁的纪律。

同学们,为进一步了解和掌握预防“溺水”常识,完成下题。

随堂测试 (发试卷)

一、选择题。

二、判断题。

三、学写“倡议书”(课件)

小学生预防溺水安全教育 版

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