七年级安全教育课后反思。
建设和谐校园安全第一，这是大家的共识。学校教育把安全放在头等位置是十分必要的。对学生晓之以理，动之以情，导之以行，潜移默化。在教学中，我努力向以下几点努力。
首先，从小事中培养学生的安全意识。
通过本堂课的学习，现在的学生接触他事物并不比**少，教师通过教学事例中，让如何避免去不利于身心健康并存在较大安全隐患的场所，在小事中挖掘安全教育的材料。
其次，动之以情，在小事中提高学生自我保护能力。
提高学生的自我保护能力，是学生安全教育的重要内容。有研究表明，体验是学生发展能力，形成技能的最好途径。学生安全教育，教师只是一味反复叮嘱，只是训斥，而没有真正让学生去体验，去感受，那么学生是无法形成良好的技能。
学生自我保护能力的培养，也应从小事入手。在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。
再次，导之以行，养成学生良好的行为习惯，远离安全事故。
安全教育的最终目标是促进学生形成安全行为，从而在生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年人缺乏责任感的人群，所以安全隐患难以避免。我们要做好的就是防患于未然。
本次我的安全课堂，通过教研员赵开玲老师的指导点评，课堂不足在于，学生听教师讲课较多，应当多向学生发问让学生自主学习，这种方式会让学生学习印象更加的深刻。另外，多采取安全示例**资料和**资料来反映实际性问题。安全教育课内容大部分都来自于生活常识，所以通过学生发言精炼补充知识点，今后的教学中我会加以注意和改进。
鲍峰。2019年2月27日。
安全教育课后反思
从典型的教学案例中 了优秀教师的教学反思智慧，以希他们的成功经验加以推广和应用。为此学习啦小编为大家整理了安全教育课后反思，欢迎参阅。在小学教育过程中，安全教育从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和研究，小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全的因素。...
生命安全教育课程反思
在上生命安全教育课之前，我是不知道小学已经开设了这一课程的，但是不得不承认，这一课程的开设对于小学生来说是必要且有意义的。我教授的二年级全班一共9个人，其中有8名女生，仅1名男生。女生一般说来是更加脆弱的群体，所以每当看到这么一群活泼可爱又健康的小姑娘们时，我总想尽可能让我所讲授的内容能够真的有助于...
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