一、单选题。
1、以下对教育基础知识的说法正确的一项是（ ）10分）
a.教育技术实践就是指将信息技术附加于教学实践中
b.教育技术是关于学习资源和学习过程中的设计开发运用管理和评价的实践
c.在教育技术应用中应强调形式
d.在教学过程中，还应用了计算机或网络，就标志着已经掌握了教育技术
2、下面的观点（ ）错误理解了信息技术与课程的整合。（10分）
a.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
b.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程
c.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程
d.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合
3、关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（ ）10分）
a.根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用
b.在教学中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含量
c.教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越好
d.信息技术能解决教学中的所有问题
4、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的是（ ）10分）
a.在教学中要把学习材料分解成能按顺序掌握的一些小步骤，并在每一步给予反馈
b.知识积累的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系
c.在教学中要创建问题情境，让学生在解决问题的过程中习得技能
d.学习就是通过强化建立刺激与反应之间的联结。
5、以下学习者特征分析与教学目标属于那个课？学习者特征分析：1.
学生已经学过 “电磁继电器”部分，对电磁继电器的结构和工作原理有了认识。2.学生能够较为熟练地利用电学模拟实验室来设计实验。
3.对动手设计物理实验有较浓厚的兴趣。 教学目标：
1．知识与技能。了解电磁继电器的原理，利用电磁继电器的知识设计报警电路。2．过程与方法。
学生通过实验制作，在协作过程中学会运用所学的物理知识解决实际问题。3．情感、态度和价值观。通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。
（10分）
a.《season》（小学英语）
b.《电磁继电器的应用》（中学物理）
c.《找春天》（小学语文）
二、多选题。
6、在学习过程中，如果一些概念和理论问题拿不准，请浏览（ ）如果碰到技术障碍，请参阅课程配套的（ ）10分）
a.教育技术参考手册
b.**中的学习指南
c.软件技能速查手册
d.平台使用手册
7、以下哪些是本次培训所用的硬件与软件？（ 10分）
a.安装了microsoft office 组件（ word 、 excel 、 frontpage 2003版）
b.为了加工制作教学素材，还需要安装photoshop. cooledit,snagit,豪杰超级解霸之类的音**加工软件
c.配备了耳机和光驱，而且都能够正常使用
d.安装了概念图工具 freemind
e.安装了音、****器（如 windows media player 等）
f.计算机能够上网，且能以较快的速度访问本培训课程**
正确答案为：c a f e d b
三、是非题。
8、信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。（10分）
a.否 b.是
9、信息技术与学科课程的整合将会成为基础教育改革与发展的先锋或突破口。（10分）
a.否 b.是
10、信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。（10分）
a.否 b.是
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