今年同济大学汽车学院和中德学院一起招生，复试人数总共是111人（包含6个自主招生名额，也就是说，面试人数为105人），最后录取90人（实际录84人）。而今年面试安排及原则也有所变化。今年的面试时间从上午8点半持续到下午四五点钟。
分为四大组，中德一组（包含汽车学院那些填报在中德学院任教的老师的学生），车辆工程两组，动力工程一组。每组都包含专硕和学硕。而像接受调剂的专业如车辆学硕、动力专硕、中德车辆，都讲被刷的名额分摊到原报考学生和调剂生上面，两边分别刷人，不冲突。
3月23号上午是宣讲会，提交大学成绩单（原件+红章+学分绩点）以及获奖证书复印件（有啥交啥，有专利证书的更好），之后吴志军老师发表讲话以及回答问题，上午会发一份调剂志愿表，上面有第一志愿老师，第二志愿老师，以及三个可以调剂专业的选项。老师倒没多大关系，如果到时候被录取了，但是填报的老师名额满了，学院会**询问你的意见，你可以调别的没报满的老师。志愿单在下午5点之前交。
23号下午1点到3点是专业课考试。3点半到4点半是专业英语考试。专业课100分，我考的是汽车理论与设计，说是设计占15%，但今年完全是汽车理论体，设计题没有，并且今年破天荒的考了大的计算题，很多考生都没带计算器，忘后面的考生注意。
总共12题，首先是关于“超越”燃料电池汽车的一些参数，像质量，轴距，空气阻力系数、侧偏刚度等等。之后12题都是和这些参数挂钩的。大致题目如下：
1：计算，计算汽车最高车速、1档最大爬坡度及加速度、二档最大爬坡度。
2：汽车燃油经济性怎样评价，请用一句话说明。
3：计算汽车在ψ=0.3、ψ=0.6、ψ=0.9路面上的制动力分配系数，并画出简图。
4：制动力分配系数是0.65时的同步附着系数（根据上一题来解题）
5：画出制动力系数-滑动率及侧向力系数-滑动率曲线并在图上标出abs系统作用范围。
6：根据前面的数据判断汽车是不足转向还是过多转向。
7：评价平顺性的三大指标，改变改变汽车质量对三大指标的影响。
8：汽车以某一速度，绕半径100m的路面匀速行驶。求质心侧偏角和前轮转向角。
9：给出两张双横臂独立悬架的简图，一张正面，一张侧面，要求画出侧倾中心和纵倾中心。
专业英语50分，今年没有汉译英。第一大题是作文要求你对毕业设计提出改进意见。第二题是三段英译汉翻译，第一段介绍汽油发动机在混合动力车中的应用，第二段介绍纯电动汽车两种电池，第三段介绍电动机。
难度中上，如果事先作文没有准备的话，时间会很紧甚至不够用。作文可以在去复试之前就准备好，大致也就是关于毕业设计和研究生规划这方面。
3月23号晚上9点出了面试安排，3月24号上午开始面试。面试是200分，50分英语口语听力，30分大学成绩，120分面试成绩。我从车辆学硕调剂到动力专硕面试。
面试老师11个人，把你围个半圈，当然问话的主要是坐中间的面试组长。车辆那边面试问的问题就比价杂了，而且甚至不要你英语介绍。但比较而言动力这边还是比较有规律的，显示英语自我介绍，2到3分钟。
我准备了超过3分钟，最后一段说为什么报同济的一段就没让说了。之后开始问英语问题。我被问到了三个问题，学过哪些专业课，汽车的构成，底盘的构成。
别的人还有人被问到报考老师的研究方向，这个专业报了多少人这些问题。之后便是问一些专业题目，动力这边大部分问的都是关于内燃机原理的问题，别的问的是通过你的成绩单上的课程来问你。如果你学过专业课，那就会问你专业课，内燃机，汽车构造，汽车原理等等。
如果你是跨专业，那就会问到你自己的课，甚至是大一的课程，但不会深入，只会问一些浅显的东西。如果你是本专业的但是没学过多少专业课，那就会问专业基础课，力学，物理这些。我运气较好，没被问太多问题，知识问了一些大方向问题，如汽车的三大主题是什么，怎样节能，那些方面影响节能，发动机和汽车搭配，pm2.
5，柴油机汽车排放微尘颗粒怎样控制（有一个导师专门研究排放，他又喜欢问问题，很多人被问到排放着方面了）。其实面试还是图个印象分，进去之后坐下之前先鞠个躬问声好，说话有条理一点，有礼貌一点，老师对你的印象好，就不会问太多问题，否则老师会拿着你的成绩单使劲问你。另外自己的回答也可以把老师往别的方向上引，当你回答过某一个问题之后，可以加几句话，将老师往你擅长的方面去引。
复试总分350，不到210的就会被刷。但每组都有一两个名额，如果面试分数很高，那你就有机会直接录取，不论你复试笔试考的怎样，初试分数怎样，所以面试准备还是很重要的。
同济大学医学院教案
个人资料整理，仅供个人学习使用。教研室 儿科教师姓名 掌握房间隔缺损 室间隔缺损 动脉导管未闭和法乐氏四联症的血液动力学变化 临床表现 诊断及常见并发症儿童常见先天性心脏病各论。儿童常见先天性心脏病的血液动力学改变。教具和媒多 体使用。教学方法多 和板书。包括复习旧课 引入新课 重点难点讲授 作业和...
同济大学2024年软件学院团工作总结
三 承上启下，继承优秀传统，丰富同学体育，文艺等方面课外活动。1 积极鼓励学生参加各类体育文化活动，培养学生养成健康的爱好。本学期开展的 济程者 系列活动从各个层面加强了文体方面的素质。开幕式的现场风筝制作和闭幕式的现场涂鸦发掘了同学们更多的才艺，现场气氛十分活跃。其中穿插的系列活动之定向越野 趣味...
2024年考研难题总结, 同济大学高数,线代,浙大
2013年考研难题总结，同济大学高数，线代 浙大 150分钟 一 25分，每小题5分 1 设其中求。2 求。3 设，求。4 设函数有二阶连续导数，求。5 求直线与直线的距离。解 1 令x 1 t,则。原式 4 略 不难，难得写 5 用参数方程求解。答案好像是。二 15分 设函数在上具有二阶导数，并且...