小学美术教师专业知识考试题

西安兴华小学美术教师专业知识考试题（2014——2015学年度第二学期）一、填空题(25分)

1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在___的装饰纹样上。“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的___文化。

2、宋代瓷器生产的五大名窑是3、“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家___和北齐画家___所独创的宗教图像样式。

4、铜胎掐丝法郎的俗名是___

5、组成画面色调的三要素是___色___色和___色。6、漫画的三大特质7、总体上，汉字书法可分五种书体。

8、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的___透视法取景作画的，而西画采用的则是___透视法。

9、德拉克罗瓦是___主义画家，列宾是___主义画家，普桑是法国___主义画家，毕家索是___主义画家。

10、中国历代国画名作中《步辇图》的作者是___簪花仕女图》的作者是___秋效饮马图》的作者是___游春图》的作是___二、选择题（25分）

1．美术课程中“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”和“综合探索”四个学习领域是按照（）划分的。

a，教材内容b，知识与技能c，学习活动方式d，教学活动方式2．造型表现学习领域在低年级阶段强调感受，体验和().a,学习性b,**性c,综合性d,游戏性3．《全日制义务教育美术课程标准》规定，美术课程具有（）a,艺术性质b,文化性质c,人文性质d,审美性质。

4．美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）a，共鸣b，想象c，评价d，欣赏5．（）四方面构成了美术教学的完整过程。

a，目标、内容、学习方式和评价b，备课、上课、批改、辅导c，揭题、新授、练习、作业d，造型、设计、欣赏、实践。

6．在义务教育阶段设置"设计应用"学习领域的主要是培养学生形成（）和提高动手能力。a,设计意识b,应用意识c,**意识d，审美意识7．“运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。”是（）学段设计与应用领域的目标。

a，第一b，第二c，第三d，第四8、“人美版”小学第五册教材中的《对印版画》属于《全日制义务教育美术课程标准》所划分学习领域中的（）。

a,造型表现b,设计应用c,欣赏评述d,综合探索9、《全日制义务教育美术课程标准》中指出：“欣赏评述”领域是指学生对（）和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述。

a,艺术美b,自然美c,社会美d,行为美。

10、课程目标包括总目标和阶段目标，分别提出具体的课程目标；又分为三个维度进行表述。（）

a.体验与发现，实践与创造，欣赏与评议。

b.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观c.情感，知识，技能。

d.知识与技能，过程与方法，欣赏与积极性。

三、简答题20分。

1、小学美术课程目标的总目标和四个分目标是什么？。2、何为“徐黄异体”？

3、哥特式建筑的主要特征是什么？举例说明。4、什么叫“建构主义”？四、论述题。（30分）

要求：1、能够表现教学的实践性。2、条理清楚试谈美术课堂教学的趣味性。