为了进一步规范学校的教学管理，规范教师的教学行为，全面落实“向常规管理要质量”的教学管理理念，为使我校教学常规管理逐步走上制度化、科学化和规范化的轨道，结合我校实际，特制定《xxx中心小学教学常规管理办法》。
一、备课。（1）教师必须做到超周备课，语数学科要有单元备课，无单元备课扣1分，无超周备课缺1节扣1分。
（2）音、体、美、科学、品德、地方课程、校本课程专职教师须备详案，每周1课。
（3）三至六年级作文备课与讲评每单元一次。
3、教案数量3分。备课数量达要求，记3分，每缺1节扣1分。
4、作文讲评缺一项扣1分。
二、作业及批改。
1、作业设置与要求。
语文：一二年级田字格本每课至少一次；三-六年级：语文作业本（精读课文每课至少一次）、作文（每单元一次）全批全改、导学案或长江作业全批全改。
数学：1、一二年级：作业本每周至少3次、导学案全批全改。
2、三-六年级：作业本每周至少3次，在单张纸或练习本上做的题（可不抄题目）至少达到3次以上，否则作业本上要每周要有5次，导学案或长江作业全批全改。
英语：1、英语作业本（每周2次）。
2、长江作业每课一次。
3、科学：长江作业每课一次。
4、品德：长江作业每课一次。
2、评分项目：
⑴作业每缺一次扣1分，做了未批，以未做处理。
（2）学生是否及时改错，不改错扣或改后未批改的扣1分（注：学生不能在原错题处改错）。
三、单元达标：
每单元检测一次，试卷要批改、有成绩记录、有试卷分析，缺一项扣2分。
四、听课：教师要积极参与听课学习活动。教师每周听课不少于1节；项目填写齐全，记录详细，环节评析具体，总评有亮点、有不足（至少3条），每缺少一项扣1分。
六、检查办法：
1、教学常规每半月一次检查。
2、检查成绩纳入教师绩效考核；
3、每次常规检查时抽一个年级语数老师参与，与语数教研组长一起检查，检查后签字确认检查结果，然后公示。
4、每次检查时所有老师把要检查的内容放在办公桌上，检查时办公桌上如没有就视为常规没做，计0分，每次统一检查后不再补检，如下次检查时上次的任务还未完的连同本次一起视为0分。
教学常规检查细则
陈家洼乡中心小学。一 备课 教案 作业 20分 一 计划与总结 4分 1 学期初，任课老师要学习任课学科的课程标准，弄清本学科的学习要求 教学指导思想。做好学生 班级 情况分析 教材分析。制定出教学计划，如教学目标 教学措施 教学进度安排。2 每一单元都要有单元计划 目标 重难点 措施等。二 教案 ...
教学常规检查细则
一 教学方面。1 教学计划 总结 1分扣完为止 学科教研组 或备课组 学科教师等应于学期开学初分别制定教学计划。计划内容一般包括 教学目标 教学对象 教学内容等情况分析 完成教学目标所采取的措施 教改实验和课题研究计划及教学进度等。每缺少一项内容减0.1分，内容不具体减0.1分。学期末分别进行教学工...
教学常规检查细则
一 检查制度。1 自习检查制度 早自习，老师按照教务统一的安排，组织学生学习，不得迟到 早退 缺席。计入考勤 晚自习 由学校统一安排教师组织住宿生上晚自习，值晚自习的教师不得迟到 缺席 早退，主要职责 清点并统计学生人数，维持纪律，答疑 学生安全。计入考勤 以上均由教务处，德育处派专人检查登记，做到...