从xx年开始，随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场，我国大学毕业生的人数在今后一段时间内将呈现出明显的上升趋势，根据教育部提供的数据，xx年全国大学毕业生总数为145万，xx年为212万，到xx年将达到280万。xx年已达到4100万，在社会需求没有显著增加的情况下，毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型”就业向“大众化”就业转变，已经出现农民工、和大学生竞争同一岗位的局面。
目前全国的大学生就业市场出现北京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求，西部等偏远地区供小于求；
中小城市师范生的需求也已经饱和，而农村对师范类的毕业生的需求得不到满足。就业市场的需求呈现不均衡分布。发达地区大学生就业工资现为1500元-3000元/月不等，中小城市大学生工资为800元-xx元/月。
由于xx年后升入高中的学生人数开始下降，师范生进入学校的难度会越来越大。
外语专业就业情况现状。
如某校外语专业的毕业生xx年就业率为%，其中日语师范生一次签约率55%，专节本学生一次签约率为36%，日语专业学生一次签约率为100%，学生考研率为13%。在城市内进入公办学校的的只有4人、其余进入公办学校的均在县城初高中任教。有37%学生进入私立日语培训学校的，有41%的学生进入外企、三资或涉外企业，15%学生考研、考公务员、出国或进武警部队。
3、分析**外语专业可以拓展的就业空间。
私立日语培训学校或培训班，各种大小企业的涉外岗位，考公务员、自主创业、日语口译、同声传译、网页翻译写手等公司岗位。
4、明确可拓展的就业空间所需的知识素质技能。
具备一定的商贸日语、广告日语、服装日语、保险日语、时世政治日语等各行业的日语知识，网业制作、多**、编程等计算机技能，写作能力、良好的沟通协调能力、口语表达能力、团队合作能力，应变能力、良好的心理调适能力。
客观分析自己的专业水平、综合素质和能力、习惯养成情况。
目前我们外院学生普遍存在的问题是：口语表达能力不强、做事的主动性较差、收集处理消化信息能力很弱、抗压能力弱、合作能力不行、考虑问题深度不够、细节问题注意不到、做事应付现象较多作出正确选择的能力。
大三相对成熟阶段为冲刺期，接近实习、毕业。所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在加强专业学习，准备考研的同时，开始把目标锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。
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