1853699508的初中数学组卷

发布 2024-03-26 06:00:14 阅读 4363

一.解答题(共30小题)

1.(2013乌鲁木齐)如图.点a、b、c、d在⊙o上,ac⊥bd于点e,过点o作of⊥bc于f,求证:

1)△aeb∽△ofc;

2)ad=2fo.

2.(2013温州)如图,ab为⊙o的直径,点c在⊙o上,延长bc至点d,使dc=cb,延长da与⊙o的另一个交点为e,连接ac,ce.

1)求证:∠b=∠d;

2)若ab=4,bc﹣ac=2,求ce的长.

3.(2014鼓楼区一模)如图,在abcd中,过a、b、d三点的⊙o交bc于点e,连接de,∠cde=∠dae.

1)判断四边形abed的形状,并说明理由;

2)判断直线dc与⊙o的位置关系,并说明理由;

3)若ab=3,ae=6,求ce的长.

4.(2014集美区一模)如图,在⊙o中,=,a=40°,求∠b的度数.

5.(2014南通通州区一模)如图,已知△abc中,以ab为直径的半⊙o交ac于d,交bc于e,be=ce,∠c=70°,求∠doe的度数.

6.(2014本溪一模)把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图,已知圆心为o,ef=cd=16厘米,则⊙o的半径为多少厘米?

7.(2014高邮市模拟)如图,已知ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab于点e,点m在⊙o上,∠m=∠d.

1)判断bc、md的位置关系,并说明理由;

2)若ae=16,be=4,求线段cd的长;

3)若md恰好经过圆心o,求∠d的度数.

8.(2014杨浦区三模)如图,已知⊙0是△abc的外接圆,半径长为5,点d、e分别是边ab和边ac是中点,ab=ac,bc=6.求∠oed的正切值.

9.(2014黄浦区二模)如图,d是⊙o弦bc的中点,a是上一点,oa与bc交于点e,已知ao=8,bc=12.

1)求线段od的长;

2)当eo=be时,求∠deo的余弦值.

10.(2014金山区一模)如图,已知ab是⊙o的弦,点c**段ab上,oc=ac=4,cb=8.求⊙o的半径.

11.(2014槐荫区一模)如图,在⊙o中,点c是的中点,弦ab与半径oc相交于点d,ab=12,cd=2.求⊙o半径的长.

12.(2014浦东新区二模)已知:如图,∠paq=30°,在边ap上顺次截取ab=3cm,bc=10cm,以bc为直径作⊙o交射线aq于e、f两点,求:

1)圆心o到aq的距离;

2)线段ef的长.

13.(2014天河区二模)如图,ab是⊙o的弦,半径oa=20cm,∠aob=120°,求线段ab的长.

14.(2014崇明县二模)如图,⊙o的半径od⊥弦ab于点c,联结ao并延长交⊙o于点e,联结ec.已知ab=8,cd=2.

1)求oa的长度;

2)求ce的长度.

15.(2014萝岗区一模)如图,在半径为的扇形aob中,∠aob=120°,点c是弧ab上的一个动点(不与点a、b重合),od⊥bc,oe⊥ac,垂足分别为d、e.

1)当bc=4时,求线段od的长;

2)在△doe中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度;如果不存在,请说明理由.

16.(2014松江区三模)已知:如图,⊙o的弦ab长为8,延长ab至c,使bc=ab,tanc=.

求:1)⊙o的半径;

2)点c到直线ao的距离.

17.(2014海安县模拟)如图a、b是⊙o上的两点,∠aob=l20°,c是弧的中点,求证四边形oacb是菱形.

18.(2014嘉定区一模)如图,点a、b、c在⊙o上,且∠cob=53°,cd⊥ob,垂足为d,当od=ab时,求∠oba的度数.

19.(2014闵行区二模)如图,在以o为圆心的两个同心圆中,小圆的半径长为4,大圆的弦ab与小圆交于点c、d,且ac=cd,∠cod=60°

1)求大圆半径的长;

2)若大圆的弦ae长为,请判断弦ae与小圆的位置关系,并说明理由.

20.(2014盘锦三模)如图,cd为⊙o的直径,cd⊥ab,垂足为点f,ao⊥bc,垂足为e,1)求ab的长;

2)求⊙o的半径.

21.(2014桓台县模拟)已知⊙o的半径为12cm,弦ab=16cm.

1)求圆心o到弦ab的距离;

2)如果弦ab的长度保持不变,两个端点在圆周上滑动,那么弦ab的中点形成什么样的图形?

22.(2014哈尔滨)如图,⊙o是△abc的外接圆,弦bd交ac于点e,连接cd,且ae=de,bc=ce.

1)求∠acb的度数;

2)过点o作of⊥ac于点f,延长fo交be于点g,de=3,eg=2,求ab的长.

23.(2014佛山)如图,⊙o的直径为10cm,弦ab=8cm,p是弦ab上的一个动点,求op的长度范围.

24.(2014湖州)已知在以点o为圆心的两个同心圆中,大圆的弦ab交小圆于点c,d(如图).

1)求证:ac=bd;

2)若大圆的半径r=10,小圆的半径r=8,且圆o到直线ab的距离为6,求ac的长.

25.(2014安徽)如图,在⊙o中,半径oc与弦ab垂直,垂足为e,以oc为直径的圆与弦ab的一个交点为f,d是cf延长线与⊙o的交点.若oe=4,of=6,求⊙o的半径和cd的长.

26.(2014厦门)已知a,b,c,d是⊙o上的四个点.

1)如图1,若∠adc=∠bcd=90°,ad=cd,求证:ac⊥bd;

2)如图2,若ac⊥bd,垂足为e,ab=2,dc=4,求⊙o的半径.

27.(2014南通)如图,ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab于点e,点m在⊙o上,md恰好经过圆心o,连接mb.

1)若cd=16,be=4,求⊙o的直径;

2)若∠m=∠d,求∠d的度数.

28.(2014天津)已知⊙o的直径为10,点a,点b,点c在⊙o上,∠cab的平分线交⊙o于点d.

ⅰ)如图①,若bc为⊙o的直径,ab=6,求ac,bd,cd的长;

ⅱ)如图②,若∠cab=60°,求bd的长.

29.(2014绥化)如图,ab是⊙o的直径,弦cd⊥ab于点e,点p在⊙o上,∠1=∠bcd.

1)求证:cb∥pd;

2)若bc=3,sin∠bpd=,求⊙o的直径.

30.(2014沈阳)如图,⊙o是△abc的外接圆,ab为直径,od∥bc交⊙o于点d,交ac于点e,连接ad,bd,cd.

1)求证:ad=cd;

2)若ab=10,cos∠abc=,求tan∠dbc的值.

参***与试题解析。

一.解答题(共30小题)

1.(2013乌鲁木齐)如图.点a、b、c、d在⊙o上,ac⊥bd于点e,过点o作of⊥bc于f,求证:

1)△aeb∽△ofc;

2)ad=2fo.

2.(2013温州)如图,ab为⊙o的直径,点c在⊙o上,延长bc至点d,使dc=cb,延长da与⊙o的另一个交点为e,连接ac,ce.

1)求证:∠b=∠d;

2)若ab=4,bc﹣ac=2,求ce的长.

3.(2014鼓楼区一模)如图,在abcd中,过a、b、d三点的⊙o交bc于点e,连接de,∠cde=∠dae.

1)判断四边形abed的形状,并说明理由;

2)判断直线dc与⊙o的位置关系,并说明理由;

3)若ab=3,ae=6,求ce的长.

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