个人研修计划

姓名。池玉旭。

河北省唐山市丰南区尖。

学校。子沽中学。

任教学科年级。教龄。

七年级英语。

此次培训过程中您。

信息技术学科课程容量大，任务多。使用信息技术上课，学生很可。

想要解决的一个信能被电脑画面吸引，他们只专注于有趣的**而忽略知识的摄取。怎。

样做到让学生在短时间内不但能学到知识，还要让学生迅速地掌握知。

息技术应用的问题识并且达到举一反三的效果。计划在教学实践中上的一节课的名称。

研修目标。七年级unit2 this is my sister

能够熟练的运用信息技术上课。

研修主题。如何将信息技术熟练、有效地运用到课堂教学中去。

为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下：一、聆听——积极主动的学习。

珍惜这次培训机会，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。二、参与——向教师请教。

对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同**。

三、反思——寻找提升新途径。

结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高。四、读书——坚持自我内涵发展。

实施步骤。在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。高质量的读书心得和体会。五、课题——学以致用。

学以致用，争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在英语课堂教学中恰到好处地运用多**信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学**互相渗透，弥补传统教学手段的不足，提升自身的教学业务素养。

研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我。

预期研修成果。

每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。