个人研修计划

姓名工作单位所在工作坊。

王芳芳常乐初中。

教龄任教学科初中化学2坊。

为了更好的让知识走进课堂，提高自己的综合素质，提高自身的教。

此次培训过程中您育水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平得到质的飞想要解决的一个重跃和提升。

难点问题。30化学。

计划在教学实践中单质碳的化学性质上的一节课的名称。

1、规范化学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自。

研修目标。身的业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，研修主题。

努力提高个人专业素养。

2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课绝不少于20节。

7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。

一）个人读书。

1、精读教育教学方面的专著，充实自己。2、制订个人研修计划。

3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。4、做好学科知识的更新。

5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。（二）听评课。

积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完整。

实施步骤。三）公开课：

学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多**课件，在课堂中的应用。

四）课题研究方面：

积极投入课题研究，带领化学组的教师将我们化学组的课题研究推向新的高度，使每个参与的教师都能从中有所收获。（五）“说课标说教材”方面：

积极参加学校组织的“说课标说教材”活动，加大对课标的研读力度，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。

通过本次校本研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，能撰写出高质量“学困生的转化”的教育叙事及“空间与图形教学生活化”的一节教学设计。

总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断。

预期研修成果。

更新教育教学、学习观念；认真反思，提高教育研修能力。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。