班级工作计划

发布 2024-03-30 05:10:10 阅读 1985

一、指导思想。

坚持党的教育方针,以新课改理念为基础,结合本校德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生创新精神和实践能力为重点,使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人。

二、班级情况。

一年级总人数32人,男生14人,女生18人。

行为习惯方面:学生能按照校规来做,但由于年龄还小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑,追打现象出现,经常要老师、同学提醒。

学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识,但也有个别学生学习习惯差。

思想品德情况:学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学,有一定的集体荣誉感。但由于有些孩子是独生子女,所以会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、工作目标。

一)、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

二)、班内通过细致的思想教育和开展有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主能干的班干部,争创“文明班级”。

三)、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种形式的活动模式,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小公民。

四)、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

四、主要措施。

一)、明确校纪校规,做到人人知晓;

二)、充分发挥行为规范员的表率作用,做到以点带面。

三)、利用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

四)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

五)、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

(六)、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

七)、培养班级干部:要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

五、主要活动安排。

第一周安全第一课。

第二周我的中国梦,做最美少年。

第三周习惯养成教育。

第四周遇老师,有礼貌。

第五周学雷锋。

第六周感恩社会。

第七周保护环境。

第八周日常行为规范教育。

第九周学习民族文化,经典诵读。

第十周课间礼仪。

第十一周我是文明小学生。

第十二周卫生文明礼仪。

第十三周书画作品展,我是小能手。

第十四周我是集体的一员。

第十五周我是校园小主人。

第十六周比比谁做得好。

第十七周安全教育。

第十八周复习迎考。

第十九周复习迎考。

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