涧河小学。
一、指导思想。
以培养学生良好习惯，塑造合格公民为宗旨，加强德育工作队伍建设，强化德育管理，创新德育工作形式，突出德育工作效果，形成良好学风，为学生终生发展奠基。
二、工作目标。
1、加强班主任培训和管理，提高班主任专业素质，班主任素质大赛取得良好成绩；
2、加强学生良好习惯培养，使学生养成良好生活习惯、文明习惯和学习习惯，形成良好学风；
3、加强安全教育，确保学生校园伤害事故为零。
三、具体措施。
1、加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。
本学期，我们要继续开展班主任培训和班主任交流活动，通过组织班主任读书，学习先进的管理理念，更新旧有的教育观念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。
其次，要求班主任认真上好每周的班会。记录好班主任手册、特殊生成长档案等。
另外，将完善健全《班主任岗位考核细则》，加强常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，发挥绩效工资的杠杆作用，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性。
2、以主题教育月为模式，以培养良好习惯为主要内容，扎扎实实地开展德育活动。
习惯是养成教育的产物，习惯改变人的一生。习惯能决定人的命运。著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出：
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
著名教育家乌申斯基也有一个精彩的比喻：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
”好习惯是加速器，是助人腾飞的双翼；坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。习惯支配人生，成也习惯，败也习惯。
著名教育专家关鸿羽说：“养成教育是管一辈子的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育密切相关。”
养成教育的终极目标是：培养人学会做人、学会学习、学会创造。这也是素质教育的三大核心任务。
本学期，我校围绕养成教育要落实好“一二三四”工作思路。具体来说，就是：
确立一种意识：以生为本。工作中我们总是强调以生为本，但在具体工作中，又有几个教师真正清楚了“以生为本”的内涵，并付诸具体行动呢？
我们在教育教学中，一切以教师为中心，唯我独尊，说话办事不考虑学生感受，损伤学生自尊的事情还少吗？如果我们不能真正做到“以生为本”，就不能做好育人工作。
抓住两条主线：养成教育及班级管理；
转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收；
抓好四项教育：以主题教育月为形式，进行专题教育。
二三月份：学《规范》、讲规则，做遵规守纪小学生。
四月份：学礼仪、讲礼仪，做文明礼貌好少年。
五月份：珍爱生命，不忘安全。
六月份：养成良好学习习惯，为终生发展奠基。
3、以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。
．办好家长学校。本学期，要继续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过家校路路通、告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。
这个学期，我们将分年级向家长开放教育教学活动，会后请家长填写信息反馈表，激励家长参与学校管理，支持教育事业。
②．参与社会德育实践。本学期，借助校外实践基地的作用，组织全校学生参加社会实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。
、要发挥好校讯通的功能，增进家校之间的联系。
德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！
附行事历。二三月份。
1、 “学《规范》、讲规则，做遵规守纪小学生”主题活动。
2、 “强国梦、强军梦”征文活动。
四月份。1、 学礼仪、讲礼仪，做文明礼貌好少年主题活动。
2、 唱红歌比赛。
五月份。1、 珍爱生命，不忘安全主题活动。
2、 安全知识竞赛。
3、 母亲节征文活动。
六七月份。1、 养成良好学习习惯，为终生发展奠基主题活动。
2、 文明班评比。
德育工作计划 下学期德育工作计划
1 加强师德建设，强化师表风范，提升师德修养。以 修四德 强素质 尽责任 构建和谐校园 师德主题教育活动为切入点，培养和谐 悦纳 睿智 大气的教师群体队伍。使教师享受职业尊严和幸福。2 引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向。上的个性心理。培养活泼 健康 自信 大方的学生。3...
德育工作计划
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