二年组课堂评价活动总结

发布 2024-04-02 23:05:10 阅读 3490

课堂教学评估活动结束了,无论是授课教师还是听课教师都有不同。

层次的收获,学生也通过本次活动有了更大程度的进步。下面就本次活动总结如下:

一、评课结果:

一线教师有17人参加评估活动,上交材料及时。二、达到的目标。

1、首先完成了学生状态(知识、能力、情感、思想等)、学习内容和教学策略方法有了相当程度的改进。改变现有的传统的教学和学习模式,学生乐学、教师乐教,教师能够创建轻松、愉快的教学氛围和教学环。

境。如王雨老师能够用亲和的态度面对学生,使学生学习态度大有进步;

2、不同的教学策略和方法对学习的效果(学生思想、感情、行为变化)的有了作用和影响。张引老师一位男老师,在课堂上能够创设情境,引导学生进入课堂,让学生学习兴趣倍增;裴丽娟老师能够通过知识的迁移,并注重学科之间的横向联系,用小棒摆字的方法,是学生学习积极性有了提高。

3、活动中,每节课都有十人左右听课,形成了学科之间的贯通学习,不仅领导给予了高度的评价,听课教师也真正的受益。三、存在的问题和改进措施。

1、教师在教具的制作上要多下功夫,力争教具要做得精当,有实用价值,另外加强教师多**教具的运用和学习。

2、教师的板书设计要加强思考,使板书真正的体现一节课的纲要。3、教师上课语言的训练要加强。尽量使用书面语,给学生一种完美的印象。

4、教师的授课环节的过渡需要多动脑筋,每个程序的设计要有逻辑性,使学生的思维上升有一个梯度。

小学。2010年5月。

课堂评价活动总结。

课堂评估活动总结。

小学2010.5

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