为了确保2011年中考工作的顺利完成，收到预想的效果，结合我校实际，特拟定如下工作计划：
一、领导小组：
组长：张宇。
副组长：陈万利程晓春。
成员：吴学冬毛承忠唐世康黎治伟。
毕业班班主任。
1、采取的措施：
1）、领导小组挂帮班级；分别带领各科进行中考试题分析，制定切实可行的复习计划，各班主任根据本班情况制定本班教学计划和中考复习计划。
3）、针对学生的实际情况实施分层次教学、分层次复习。基础好的班级注重知识运用的提高，其他班级注重基础知识的掌握和运用。
2）、对毕业班教师进行中考上线名额分配，建立相应的激励机制。
3）、既要抓好升学率的提高，又要抓好平均分提高，关注优秀生的同时，注重后进生的提高，在普通班中重点放在基础知识的积累和运用。
4）、各学科骨干教师做好历年来的中考试题收集，并组织相应的学科教师进行试题分析，结合考试说明制定相应知识点的系统复习，加强试题的选择和运用，然后同科任课教师相互交流使用。
5）、教务处利用空余时间走访周边学校，了解其复习试题及复习方法，及时派出老师前往学习，对好的方法及复习建议及时向老师传达。整合周边资源，达到资源共享。
6）、在第一学期，对九年级班普通班进行重新组合，确保一部分学生能进入职业学校学习。
7）、各任课教师应在2010年12月前完成九年级上期内容，下期力争在2010年3月份和利用寒假补课完成教学内容。
8）、九年级全年级每天平时加一节课，每天上三个小时的晚自习，利用周六和周日分别上4节课，以学时在保障教学质量的提高，加大学生的学习强度。
2、分月工作安排：
2010年8月9号召开九年级任课教师动员大会，做好迎考的第一动员。
2010年9月，九年级召开各毕业班班主任会和学生家长会，落实学科负责人：
学科负责人全面了解该学科的推进情况，针对学生的具体情况进行月才命题并组织分析，及时了解并宣传该学科的中考命题走向，积极进行**，发现问题及时解决。
2010年9月中旬，组织学习各科课标，掌握教材教学重点。
完成第一次月考，并作出分析。召开九年级任课老师会，认真对学生进行分析，学科带头人根据学校中考进度的要求，拟定该科的教学进度推进表，细化到周，并发给每一位任课老师，同时学校发布中考激励机制，加大中考迎考的工作力度。
2010年10月中旬进行第二次月考，针对性地向学生提出可行性的复习方案和措施。2009年11月中旬，期中考试摸底，进行半期总结。
2010年12月中旬完成九年级上学期教材教学内容。并对本册。
内容进行考查过关。
2010年12月，召开毕业班任课教师会，进行迎考再次动员。
行政人员对包保的学生（学校考试前30名）进行家访。完成月考并作分析。
2011年1月，完成九年级下学期教材教学工作，进行期末考试，认真对学生进行总结，教师对自己进行总结，及时找出自己的不足之处。拟定出整改方案，为新的学期做好准备。
2011年2月，寒假期间，利用提前上课期间，抓紧对九年级教材的教学工作，并对学生估计，对预计能上重点高中的学生进行特别辅导，抓好临界生学习的提高，针对性采用适当的方法，加班加点加强冲刺教学，同时也不得放松对普通班的管理与提高。班主任利用寒假期间，对学生进行家访，进一步了解学生的动向及假期复习情况，做好学生及家长的思想工作。
2011年3月，拟定新学期的复习计划，全力抓紧抓好体育考试工作。组织毕业班各科任课教师学习研讨近3年来的中考试题，进入分板块复习阶段，抓好中考前的冲剌工作。抓好体育中考工作。
2011年4月，结束板块复习，组织各任课教师认真学习考试说明，明确中考知识考点和考试范围，及试题的形式。分清主次，避免无目的的复习，狠抓复习效率，进行中考模拟测试（两次）。并作出总结，完成毕业考试。
2011年5月，重点分析讲解市教育局和区教育局复习资料，洞察命题走向，各学科带头人组织分析试题。重点针对知识的运用和提高巩固复习，模拟测试（两次），并作出总结。
2011年6月，重点进行适应性考试，以及对学生进行考试方法与技巧的指导，班主任作好考前的心理辅导工作。迎接中考！
三、备考工作中存在的问题和困难：
1、低分段学生比例大，这对大幅度提高升学率有一定的困难，只能在这基础上有一定的提高。
2、学习成绩不好的学生，有相当一部分属于留守儿童，这给学校的管教带来了一定的难度。
3、相当一部分学生厌学情绪严重，对中考消极懈怠。
泗渡中学。2010年9月。
泗渡中学2011年中考。迎。考。
工。作。计。划。
泗渡中学。2010年9月。
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