小学生辩论技巧

一、辩论概述。

什么是辩论。

从人类有语言开始，我们也就开始了辩论。人们在交流思想传递情感出现观点不一致时，为了达到一致，想要说服对方就产生了辩论。辩论就是通过议论来评定、辩明是非。

简单地说辩论是不同思想观点之间的语言交锋。

辩论的特征。

辩论有两个显著特征，一是辩论是一门语言艺术，语言是辩论的工具。辩论的第二特征是它具有激烈的对抗性，这一点在辩论比赛中比较明显，双方各自得出尖锐对立的结论，表现出强烈的对抗色彩。

辩论的作用。

辩论的作用之一就是探索未知的世界，人们常说真理不辩不明，通过辩论我们可以辨别事物的真伪，分清是非。从而呼吁社会**支持正确的主张和行为，斥责错误的言论和行为，让我们树立坚持真理的观念，辩明是非后坚持真理，是辩论的第二个作用。辩论的第三方面作用在于可以锻炼我们的思维能力，增长聪明才智。

比如辩论可以锻炼思维的完整性、准确性、清晰性等等。辩论还有一个作用就是可以增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论可以让我们达到相互谅解和信任的目的，双方坦诚的交换意见，而使相互理解。

辩论的种类。

辩论分很多种，有学术辩论、决策辩论、法庭辩论、专题辩论、模拟辩论、日常辩论等等。这里只简单说一下法庭辩论和日常辩论。法庭辩论是法律活动中一个重要活动，是打官司的双方当事人在法庭上就争议的问题提出自己主张，相互进行辩驳的一种辩论形式。

这种形式也是我们日常生活中见到的比较典型的辩论，具有强烈的针对性和对抗性。下面说说日常辩论，日常辩论是指人们在生活中随时随地发生的争辩。一般是在双方都没有准备的情况下由眼前突然发生的事件而既兴引起的。

日常辩论不同与日常的争吵。日常争吵往往带有相互喊叫，甚至辱骂和打闹，而日常辩论是通过采用摆事实讲道理的方式进行。

二、辩论的技巧。

辩论的技巧有很多，我们很难一一列举，今天我们只针对辩论中一些基本的技巧来共同研究。

巧妙发问可以一举击败对手。

发问是辩论的重要手段之一，找出对手的矛盾，针对对手的致命点发问可以直接达到击败对手的目的。在辩论中不一定要有疑才有问，有时候没有疑惑也要发问，正所谓明知顾问。问本身就可以对对方观点予以反驳，也可以在得到回答后利用答案驳倒对方。

在一场神学院的辩论中，正方观点是上帝是无所不能的，反方的观点是上帝不是无所不能的。反方提出了这样的问题：“上帝能否制造出他举不动的石头？

”这个问题非常巧妙，不论正方怎样回答，上帝都将有一件办不到的事情，如果回答是，上帝将举不动那块石头，如果回答不是，上帝将造不出那块石头。这样简单的一问击碎了对方的观点。另外，还可以通过牵连发问掌握辩论的主动权。

所谓牵连发问就是将有联系的问题连在一起要求对方作出答复。无论对方怎样答复都使对方陷入自己精心设置的陷阱中，使自己稳操胜券。从前有个凶恶的地主，让穷人见他都必须低头。

一次在路上遇见一个诗人，诗人昂首挺胸，地主生气地说：“我有钱，你为什么不向我低头？”诗人答道：

“你的钱又不给我，我为什么要向你低头？”“那我把我的钱分出十分之二给你，你可以向我低头了吧？”“你那十分之八我拿十分之二这太不公平，我更不能向你低头。

”“那我把钱分一半给你，你向我低头吧！”“咱俩的钱一样多我凭什么向你低头？”“那我把我的钱都给你，你总该向我低头了吧？

”“到那时，我成了富人，我更用不着向你低头。”地主没办法只能灰溜溜地走了。诗人使用了牵连发问的方法，将主动权一直掌握在手中。

辩论中抓住对方要害，连续发问，逼迫对方回答，可以渲染辩论的气氛，同时加深听众的印象，强化己方的优势。这是牵连发问的威力所在。