通过培训学习，使我对人教版八年级数学教材有了更进一步的了解，我的思想理念得到了相应的提升。
第一，对新的教材有了更加深入的了解。以前，总以为新的教材教学，就是老师上课的时候怎样和学生互动，千方百计的调动学生起来参与教学，学生到底学得如何，效果怎样，并不是很重要。其实，新的教材教学不仅要充分调动学生上课的积极性，还要教会他们怎样去学习，培养他们的学习激情，是过程与结果的合二为一。
第二，做一个爱读书爱学习的人。读书好处多，古人说的好：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
”即使真的到了迟暮，秉烛而行也比摸黑行走要好。再说，年龄大的老师，就算是他（她）拥有了一桶“水”，但这桶“水”也许20年未换了，也许10年未换了，这样一桶“水”，不会有利于学生”。教师的知识结构和教学方法，应随着时代的变化而不断更新，更新的重要方法就是读书的成长的，教师拥有的一桶水，应是“源头活水”，不应是一桶“死水，就是学习。
“活到老，学到老”，不仅仅对一般人说的，更是对我们老师说的。
第三，不断反思和总结，提高自己的综合素质，提升个人魅力。作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。
要想从工作中不断提高自己的教学水平就不能少了这个环节。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法。
总之，通过这次研习活动，我收获了很多，作为一名数学教师，怎样处理好教材与教学之间的关系，在数学教学的重要环节，我将继续参加第三区域的各种活动和同行交流，并通过自己的教学实践，不断提高自己的教学水平。
人教版三年级数学新教材培训心得
2014 2015学年度第二学期。琼海市第一小学 王军妹。有幸聆听王儒校长主讲的新教材培训，感触颇多，对于数学新课程 新教材有了较深入的认识。王校长从新旧教材的区别和新教材的分析两个方面进行讲解，新教材在内容上进行了调整，使内容编排更符合学生认知规律，加强了计算教学，解决问题明确分为了三步 阅读与理...
小学三年级数学新教材培训心得
数学教学从某种意义上可以理解为把 学术形态的数学 转为 教育形态的数学 而这一转化过程中的核心环节是教师对教材的使用。因此，教师研读好教材 用好用活教材，对数学教学起着重要的作用。参加了三年级数学新教材培训后，我获益良多。对于新教材也有了一定的认识。下面我就谈谈自己的一些体会 一 面对教材修改教师不...
小学三年级数学新教材培训心得
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