3、学会修改指令的参数；
4、会用外观模块的几条指令编写简单的脚本；
5、会改变角色的朝向和初始状态；
6、会设置画笔模式；
7、会测试脚本；
8、了解角色在舞台中的显示状态；
9、认识重复指令；
10、了解画正多边形的方法；
11、掌握画笔颜色指令；
12、了解图章指令的应用；
13、能修改角色造型及切换造型；
14、能设计多角色动画；
15、了解变量的作用；
16、会创造变量、引用变量；
17、会编scratch程序解决简单的数学问题；
18、会导入**素材，会绘制图形；
19、了解坐标，会应用直到型重复指令、随机数指令；
20、 会编写用鼠标控制角色动作的电脑游戏脚本；
21、学会使用侦测模块中的按键指令；
22、学会在脚本中引入计时器指令；
23、学会编写用键盘按键控制角色动作的游戏脚本；
24、会建立角色与角色、角色与舞台之间的通信关系；
25、会在scratch脚本中添加声音文件；
26、学会用外观模块的特效指令，设置角色、背景的动画效果；
27、 综合运用scratch知识创作数字故事；
28、了解“机器人三定律”；
29、了解古代典型的机器人；
30、了解现代机器人的诞生和发展过程；
31、感受神奇的机器人；
32、了解机器人的含义；
33、了解机器人的主要特征；
34、了解传感器的主要作用；
35、认识不用类型的传感器；
36、了解传感器与主控器的连接；
37、了解机器人的大脑；
38、了解机器人的程序；
39、了解机器人的工作过程；
40、了解机器人的普及活动；
41、了解机器人家族的分类方法；
42、了解不同类型机器人的功能；
43、了解自动识别技术的含义；
44、了解自动识别技术的分类方法；
45、感受自动识别技术的应用；
46、了解机器智能翻译的含义；
47、了解机器智能翻译的分类方法；
48、感受奇迹智能翻译的应用；
四、方法措施。
学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施：
1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。
2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。
3、加强复习与巩固，培养学生兴趣。
执教者：翁小琴。
闽教版小学六年级下册信息技术教学计划
1 了解logo语言 2 认识logo软件的窗口界面组成 3 认识logo语言的命令和过程的使用方法 4 学会装载 调入 logo的外部过程 程序 5 掌握cs bye命令的使用方法 6 学会启动和退出logo软件 7 了解logo命令的组成及参数的作用 8 了解隐龟命令和显龟命令的作用 9 掌握前...
闽教版小学六年级下册信息技术教学计划
3 学会修改指令的参数 4 会用外观模块的几条指令编写简单的脚本 5 会改变角色的朝向和初始状态 6 会设置画笔模式 7 会测试脚本 8 了解角色在舞台中的显示状态 9 认识重复指令 10 了解画正多边形的方法 11 掌握画笔颜色指令 12 了解图章指令的应用 13 能修改角色造型及切换造型 14 ...
闽教版小学六年级下册信息技术教学计划
2 了解scratch软件的窗口组成及各部分的主要功能 3 学会修改指令的参数 4 会用外观模块的几条指令编写简单的脚本 5 会改变角色的朝向和初始状态 6 会设置画笔模式 7 会测试脚本 8 了解角色在舞台中的显示状态 9 认识重复指令 10 了解画正多边形的方法 11 掌握画笔颜色指令 12 了...