湘西职院“十三五”校园文化建设规划。
高校校园文化是高等院校办学理念和院校精神以及管理水平的集中展示，加强高校校园文化建设是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。如何在新的历史时期把握时代脉搏、用社会主义核心价值观引领校园文化建设，是构建特色鲜明的湘西职院校园文化、提升学院核心竞争力的关键所在。根据《国家“十三五”文化改革发展纲要》的精神，结合我院实际，特制定本规划。
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以***理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和***总书记系列重要讲话精神，以社会主义核心价值观为引领，以社会主义先进文化为导向，以服务少数民族地区经济发展为根本，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的人生观、价值观、世界观为导向，以优良的精神文化、环境文化、制度文化和行为文化为载体，以促进大学生全面发展为目标，传承“ ”的校训精神，增强学院的文化软实力，为建设特色鲜明、服务有力、水平高、应用型的高职院校提供强大的精神动力和文化支撑。
二、基本原则。
1、导向性原则。校园文化建设应当坚持正确的政治导向、思想文化导向、人生观导向、社会价值导向及审美导向。
2、体系化原则。把校园文化作为一个具有一定组织结构和机能的整体来加以考察研究的原则。
3、人本位原则。坚持“以人为本”，建立健全民主制度和机制，发挥师生的主人翁意识。
4、时代感原则。校园文化建设要根据社会历史条件，结合时代发展主题，在校园文化建设的指导思想、内容和方法上体现时代特点。
5、特色化原则。由于学院办学的历史背景、办学环境、内部结构、培养目标的特定不同，从而决定了学院的校园文化建设的特色化。
6、开放性原则。校园文化建设是一个开放的系统，需要不断从外界吸收新鲜的思想和信息。
三、总体目标。
以拓展学生综合素质为出发点，以塑造湘西职院精神为活力点，以培养学生人文理性精神为落脚点，全面推进校园文化建设，深化办学理念，培育优良校风、教风、学风，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，努力营造优美的育人环境和良好的文化氛围。逐步形成具有学院自身特色，与时俱进的精神文化、物质文化、制度文化和行为文化，使学院成为具有高尚思想道德精神、浓厚人文氛围、鲜明创新风气、幽雅校园环境和较高文化品位的高职院校。为进一步巩固省级文明高校和州级文明单位的创建成果，争创省级文明单位创造更为优越的文化条件。
四、主要任务。
校园文化建设主要包括精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设和行为文化建设。
1、以精神文化建设为核心。大学精神是高校的安身立命之本，是推动高校健康发展的内在精神力量。校园精神文化是校园文化的精神内核，在学校的发展中起着引导的作用。
加强精神文化建设，就是要以社会主义核心价值观为引领，大力弘扬学院优良的办学传统，深入凝炼学院办学61年以来的办学特色，继续深化和丰富“ ”湘西职院精神的内涵，以推动我院办学的理念提升、内涵建设和实践创新。进一步确定社会主义的办学方向，进一步坚定中华民族伟大复兴的理想信念，不断地增强学院的向心力和凝聚力。
2、以物质文化建设为载体。学院物质文化是由学院师生员工在长期的教育实践过程中创造的各种物质设施，是学院文化的物体形式。良好的学院物质文化一般是通过学院环境、规划布局、文化设施、绿化美化和学院标志等物质形式来体现的。
加强校园物质文化建设，就是要强调融合职院精神，要注重阵地建设，要注重考虑如何发挥学校物质设施对职院精神潜移默化的传播功能，从而使学生在这些稳定传统的熏陶下，形成积极向上的思想观念、健康的心理品质和较高的科学文化素质，发挥隐性教育作用；要立足提升学院文化品位，体现学院文化内涵和历史文脉底蕴，使校园物质建设在充分发挥使用功能的基础上，尽可能富于有学校特色的文化意义。
3、以制度文化建设为保障。制度文化属于中介文化的维度，是联结精神文化、物质文化、行为文化的桥梁和纽带。它既是职院精神的延伸和具体化，是职院精神文化的具体物化，又对精神文化、物质文化和行为文化的形成和发展具有规范、保障、约束和塑造功能。
加强制度文化建设，就是要建设民主、科学、进取、和谐的制度文化，要从制度上保证学院重大原则、重大决策的民主化，形成学院自我发展、自我约束的运行机制；积极推进学术民主制度的建设，不断完善学院管理的法制化、民主化制度建设，切实加强有人机制的民主化，创新人才工作制度。
4、以行为文化建设为抓手。行为文化是广大师生在工作、学习和生活中所贡献的，有价值的，对校园文明、文化及学院发展有促进作用的经验和创造性活动，是优良校风、精神面貌、人际关系的动态体现，也是校园精神、办学理念、师生综合素质的折射。加强行为文化建设，就是要进一步加强师德建设和教风、学风建设，以教风和学风促进优良校风建设。
要弘扬主旋律、突出高品位，寓教育于丰富多彩的校园文化活动，全面促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展。
五、建设内容。
（一）精神文化建设。
培育具有时代特征的校园精神文化，就是要在全面实施素质教育的过程中，统筹规划，突出重点，将校园精神文化建设与学校整体建设相结合，把全面提高学生的整体素质，作为校园精神文化建设的核心和必然要求。
1、大力推进社会主义核心价值体系的建设。
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神，是引领社会思想道德建设的一面旗帜，是建设和谐校园、增强凝聚力、奋发向上的精神纽带。在校园文化建设中要坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系建设融入到师生员工工作学习生活的各个环节，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
（1）有计划地深入开展思想政治教育。采用基地参观、集中讲座、分组讨论、征文比赛、演讲比赛及文体活动等多种模式，在广大师生员工中积极开展中国特色社会主义理论体系教育、理想信念教育、爱国主义教育和时代精神教育。要注重充分发挥学院内外思想政治及爱国主义教育基地的作用，努力在全院形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，引领师生员工的思想潮流。
（2）进一步打造并完善“道德大讲堂”。通过开展“道德大讲堂”活动，打造师生员工思想道德建设新平台，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，引导广大学生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范，培养高尚情操，弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者，在全院营造“崇道德、尚礼仪、讲文明、树新风”的良好风尚，推动学院精神文明建设的深入开展。
（3）积极开展文明创建等系列活动。要结合创建省级文明单位和州级文明标兵单位的工作，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德宣传教育和实践及诚信建设活动，积极开展道德领域突出问题的专项教育，积极开展文明网络、文明餐桌、文明交通、文明旅游等文明行为引导活动，拓宽校园文化建设的方式、方法和途径，积极培育新的文明亮点。
4）深入打造思想政治理论课精品工程。要从把握中国特色社会主义建设的规律性出发，结合学院学生的实际情况，做实思想政治教育“进教材、进课堂、进学生头脑”，并要与社会调查、基层锻炼、志愿服务、专业课实习相结合，让学生在实践中完成思想政治教育，提升自身思想境界，进而巩固了“三育人”工作。要精心设计专题，融入到各门思政理论课程中去；要改革教学方法，从“以教为主”向“以学为主”转型。
要丰富实践教学，将博物馆、爱国主义教育基地等开辟为思政课实践教学基地，分期分批带领学生开展现场教育，用最鲜活的社会事例来增强走中国特色社会主义道路的信念。
2、积极培育凝炼并宣扬湘西职院精神。
1）大力弘扬湘西职院精神。要弘扬学院长期办学历程中形成的湘西职院精神，不断丰富其内涵，强化其载体，充分发挥湘西职院精神的时代意义和凝聚力。积极开展征文、辩论赛、舞台表演等丰富多彩的活动，展示校园生活、追忆办学轶事，不断传承、发扬、发展、丰富职院精神。
2）正确引导校园“三风”建设。大力宣传和践行“ ”的办学理念和的校训宗旨，凝炼并精确表述校风、教风和学风，不断增强学院的凝聚力。
3）积极传承湘西职院办学历史。及时总结学院办学传统和经验，深入挖掘学院历史文化资源，开展学院历史文献整理，编写校史系列丛书，制作校史纪录片，精心打造校史馆，加强校史校情教育，加强杰出校友宣传，增强全社会对职院的认同感和全体师生对职院的自豪感。
（4）充分发挥校友会的文化传承功能。完善校友联系机制和工作网络，开展丰富多彩的校友活动；建设学院荣誉室，编印校友风采录，加强对杰出校友的宣传，提升学院形象，激励在校生的学习热情和爱校荣校感；以团结意识、感恩意识和奉献意识凝聚激发广大校友爱校荣校，是校园成为广大校友永恒的精神家园。
3、广泛深入开展师德师风教育。
（1）倡导“育人为本，德育为先”。并以此为要求，进一步健全和完善师德建设的各项规章制度，强化师德管理考核，建立师德建设长效机制，不断强化师德教育，自觉加强师德修养。
（2）先进引领，模范感召。深入开展学习、评选各级道德模范活动，积极开展“十佳教师”、“先进工作者”、“优秀党员”等评选活动。注重培养、推荐、评选、学习先进典型，并充分宣传其先进事迹，充分发挥先进典型的引导、示范、标杆作用，使全院师生员工学有榜样、赶有目标。
3）抓好教职工的继续教育。坚持对教职工进行科学文化知识和业务技能培训，不断提**部职工的文化素质和业务能力，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好氛围。形成尊重知识、尊重人才的良好风尚，关心教师的成长，关心教职工的生活，积极创造良好的发展氛围和工作环境。
二）物质文化建设。
物质文化是校园文化建设的重要组成部分，因此，努力构建具有和谐特色的校园物质文化，对于提升学院综合竞争力，加快学院发展具有现实和深远意义。而校园文化建设必须紧紧围绕学院的发展战略，系统规划、整体推进、分步实施；注重继承与创新相结合、科学精神与人文精神相结合、发展共性与突出个性相结合；面向未来、与时俱进，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力、又有深厚底蕴，并具有校园鲜明特色与幸福和谐内涵的职院文化。
校园文化建设规划
唐店小学。校园文化建设总体规划。唐店小学。校园文化建设总体规划。唐店小学是一所有学校校园文化根基雄厚，具有很强的办学优势。学校将继续秉承 以人为本 注重发展 关爱生命 的办学理念，坚持 做优初中 做强高中 形成特色 创建品牌 的办学目标，让文明成为习惯 化责任成为行动 为行动指南，不断创新管理机制，...
校园文化建设规划
修文尚武。修文中学校园文化建设规划。一 指导思想。认真贯彻落实科学发展观，坚持按照 标准建校 常规立校 质量兴校 文化靓校 科研强校 的理念，继承和发扬传统文化，大力弘扬三苏文化，努力建设独具特色的学校文化，推进修文中学特色发展和可持续发展。二 建设目标。通过全校师生的精心策划和精心打造，初步形成民...
校园文化建设规划
唐店小学。校园文化建设总体规划。唐店小学。校园文化建设总体规划。唐店小学是一所有学校校园文化根基雄厚，具有很强的办学优势。学校将继续秉承 以人为本 注重发展 关爱生命 的办学理念，坚持 做优初中 做强高中 形成特色 创建品牌 的办学目标，让文明成为习惯 化责任成为行动 为行动指南，不断创新管理机制，...