2019版高考语文模拟试题精编

发布 2023-09-12 16:36:51 阅读 1074

【说明】 本试卷分第ⅰ卷(选择题)和第ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分。考试时间150分钟。

第ⅰ卷选择题 (共36分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )

a.毡帽(zhān) 箕踞(jī) 喋血(dié) 蚍蜉撼树(pǐ)

b.愀然(qiǎo) 肄业(yì) 勖勉(xù) 义愤填膺(yīn)

c.监生(jiàn) 恪守(kè) 拓印(tà) 扪参历井(shēn)

d.盥洗(huàn) 媒妁(shuò) 糍粑(cí) 遥岑远目(cén)

2.下列词语中,没有错别字的一组是( )

a.脉搏提炼拾人牙慧其貌不洋 b.临摹像册唾手可得故伎重演。

c.砥励提要庸人自扰相依为命 d.荟萃饿莩自吹自擂鸣锣开道。

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

***强调,我们必须增强忧患意识、风险意识、责任意识,要坚定果断肃风整纪,加大办案力度,坚决___腐败现象蔓延势头。

“女生应有充裕的时间来打扮自己,从7点到9点的时间应该用来___然后再优雅地进入学堂。”某教授近日在课堂发表的这番言论引发了网友的热议。

近日,***学位委员会办公室发布通知,2013年全国同等___人员申请硕士学位报名时间确定。申请人须于2013年1月8日至3月1日登入相关平台,注册并提交学位信息。

a.遏止化妆学历 b.遏止化装学力。

c.遏制化装学历 d.遏制化妆学力。

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

a.最大限度地追逐利润是药店的目的,药店采取把**药放在显眼位置,让导购极力推荐的做法本身无可厚非,但药店更应注意给患者提供切实的帮助。

b.2月13日,到访中国闽台缘博物馆的游客不绝如缕。该馆是反映福建省与中国宝岛台湾历史关系的专题博物馆,坐落于泉州市西湖之畔、清源山下。

c.现在应改进文风、会风,使领导开会不念发言稿,因为我们不缺文件和制度,缺的是领导干部的讲话水平,还有上行下效的示范和执行力。

d.英国**将配备一款功能强大的头戴式受话器,以应付一些紧急情况。这款名为“**眼”的受话装置上面装有gps、摄像头和语音识别系统,对于透视扫描等工作无所不至。

5.下面各句中,没有语病、句意明确的一句是( )

a.按照我国刑事诉讼法和相关司法解释的规定,昆明市中级人民法院严格按照死刑执行程序,于3月1日对湄公河“10·5”案涉案的糯康等四名罪犯依法执行死刑。

b.公务宴请大幅减少,再加上春节前出现的“假鱼翅”事件,导致酒店鱼翅进货量急剧锐减,鱼翅销售量明显下降。

c.权威人士通过分析种种迹象一致认为,负债累累的欧元区国家能否痛下决心改革,能否振奋精神苦干一番,是摆脱危机的关键。

d.根据国土资源部的调查,我国197万平方公里的平原区,浅层地下水已不能饮用的面积达6成,地下水形势已刻不容缓。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成6~8题。

生态美文之魂。

王必胜。生态文学已成为一道别样风景。尽管其确切定义有多解,比如,它始自何时,其内涵如何,是人言言殊的。

生态与文学的关联何在?生态文学的基本要素是什么?这些都是有志于此的人们所关心的。

时下,生态文学是一个闪光点。当一个社会自觉地以自然为友,自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程。于是,文学自然而然地就会把生态发展水平纳入自己的视野。

生态文学,其实是大自然文学,是书写人们在生态建设和自然环境中的生活状态、心情感受。生态文学包括两个内容:一是生态环境成为书写的对象,山水田园,风花雪月,自然生灵,皆成文章,铸成大雅。

“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

”是自然的吟唱,是生活的感怀,是风光的唯美颂歌。二是忧思于自然世界的恶化对于人类生存的影响,所谓寻找“诗意地栖居”,所谓环境优化型的社会“既要金山银山又要青山绿水”,如何成为现实的一道难题。讴歌自然生灵,书写人们乐山乐水,忧思于大自然生态发展利用中,在诸多人为的因素下,风光不再,风华黯然。

于是,就有了不少文人笔下,生态自然成为一时的主角,书写高山大漠、森林河流的治理保护也为一时之盛。社会呼唤文学的多样化,而生态文学的出现,更让文学的多样成为可能,有了一道亮丽的文学风景。

所谓生态文学,其实是一种对大自然生动而沉静的书写,是一种自在自为的精神舒缓的抒发,是一种充满了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提纯。因此,作为生态文学的倡行者和实践者,我以为,主要是用一种亲和的态度,描绘出每个人心中的自然,以人性情怀书写每个人心中的自然风物。所谓“我看青山多妩媚,料青山看我应如是”;所谓“相看两不厌,只有敬亭山”。

人文化的自然,是生态文学之魂。如同陶氏的“采菊东篱下”,悠然自得的优雅,如同梭罗的心闲神定的自在,如同普列什文的笔下,那些自然生灵,有如亲人似的悠游于你的身边,牵手于你的衣袖,或者,你以“亲人般的关注”,将自然“艺术化的方式,打动人心”。当然,还有,真正的生态文学作家,也要像普列什文一样做生态和环保主义的捍卫者,贯穿在身体力行中。

生态文学不仅是一种纯美的文学,她的厚重在于,既书写这个自然世界的优美和谐,丰姿神韵,也抒发人类对于大自然保护的一种责任。可见风物,也见人文,表达对于消失的风物和失落的生态文明的忧虑。也许,后者是当年陶潜、普列什文、梭罗们所没有想到或做到的,而凸现人文精神,为我们所处的自然生态环境进行文学的书写,是生态文学行之高远的灵魂与精髓。

选自《文汇报》,有删节)

6.对于生态文学的理解,不正确的一项是( )

a.生态文学,是一种大自然文学,她书写人们在生态建设和自然环境中的生活状态、心情感受。

b.生态文学,是一种忧思文学,她忧思于自然世界的恶化对于人类生存的影响,忧思于大自然生态发展利用中,在诸多人为因素下,风光不再,风华黯然。

c.生态文学,是一种纯美文学,她是对大自然生动而沉静的书写,是一种自在自为的精神舒缓的抒发,是一种充满了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提纯。

d.生态文学,是一种厚重文学,她既书写这个自然世界的优美和谐,丰姿神韵,也抒发人类对于大自然保护的一种责任。

7.关于“生态文学之魂”,下列表述最准确的一项是( )

a.像陶渊明那样过着“采菊东篱下”,悠然自得的优雅生活。

b.自然生灵,有如亲人似的悠游于你的身边,牵手于你的衣袖。

c.把做生态和环保主义的捍卫者,贯穿在身体力行中。

d.可见风物,凸现人文,为我们所处的自然生态环境进行文学的书写。

8.下列表述,符合原文意思的一项是( )

a.当一个社会自觉地以自然为友,自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程,文学才可能把生态发展水平纳入自己的视野。

b.没有生态文学的出现,文学的多样化就不会成为可能,也就不会有生态文学这一道亮丽的文学风景。

c.用一种亲和的态度,描绘出每个人心中的自然,以人性情怀书写每个人心中的自然风物,是作者对生态文学的倡导与呼唤。

d.只要做一个生态和环保主义的捍卫者,并贯穿在身体力行中,就能和普列什文一样成为真正的生态文学作家。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成9~12题。

李纲,字伯纪,邵武人也。登政和二年进士第,积官至监察御史兼权殿中侍御史,以言事忤权贵,改比部员外郎,迁起居郎。

靖康元年,以吴敏为行营副使,纲为参谋官。金将斡离不兵渡河,徽宗东幸,宰执议请,上曰:“策将安出?

”纲进曰:“今日之计,当整饬军马,相与坚守,以待勤王之师。”时中忿曰:

“李纲莫能将兵出战否?”纲曰:“陛下不以臣庸懦,傥使治兵,愿以死报。

”乃以纲为尚书右丞。

宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守,纲为上力陈所以不可去之意,上意颇悟。会内侍奏中宫已行,上色变,仓卒降御榻曰:

“ 朕不能留矣。”纲泣拜,以死邀之。未几,复决意南守,纲入见曰:

“陛下已许臣留,复戒行何也?今六军父母妻子皆在都城,愿以死守,万一中道散归,陛下孰与为卫?敌兵已逼,知乘舆未远,以健马疾追,何以御之?

”上感悟,遂命辍行。

命纲为亲征行营使,以便宜从事。纲治守战之具,不数日而毕。敌兵攻城,纲身督战,募壮士缒城而下,斩酋长十余人,杀其众数千人。

金人知有备,又闻上已内禅,乃退。求遣大臣至军中议和,纲请行。上遣李梲。

金人须金币以千万计,求割太原、中山、河间地,以亲王、宰相为质。梲受事,自不措一辞,还报。纲谓:

“所需金币,竭天下且不足,况都城乎?”宰执议不合,纲不能夺,求去。上慰谕曰:

“卿第出治兵,此事当徐议之。”纲退,则誓书已行,所求皆与之,以皇弟康王、少宰张邦昌为质。

时朝廷日输金币,而金人需求不已,日肆屠掠。四方勤王之师渐有至者,种师道、姚平仲亦以泾原、秦凤兵至。纲奏言:

“金人贪婪无厌,凶悖已甚,其势非用师不可。彼以孤军入重地,犹虎豹自投槛阱中,当以计取之,不必与角一旦之力。”上深以为然,约日举事。

姚平仲勇而寡谋,急于要功,先期率步骑万人,夜斫敌营,欲生擒斡离不及取康王以归。夜半,中使传旨论纲曰:“姚平仲已举事,卿速援之。

”纲率诸将旦出封丘门,与金人战幕天坡,以神臂弓射金人,却之。平仲竟以袭敌营不克,惧诛亡去。金使来,宰相李邦彦语之曰:

“用兵乃李纲、姚平仲,非朝廷意。”遂罢纲,以蔡懋代之。

《宋史·李纲传》,有删节)

9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )

a.傥使治兵,愿以死报傥:假如。

b.宰执议不合,纲不能夺夺:夺取。

c.卿第出治兵,此事当徐议之第:只管。

d.先期率步骑万人,夜斫敌营斫:击,袭击。

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

a.①以言事忤权贵 ②以地事秦,犹抱薪救火。

b.①舍此欲何之 ②廉君宣恶言,而君避匿之。

c.①募壮士缒城而下 ②哙拜谢,起,立而饮之。

d.①竭天下且不足,况都城乎 ②彼且奚适也。

11.以下六句话分别编为四组,全都直接表现李纲舍身报国的一组是( )

有旨以纲为东京留守。

陛下不以臣庸懦,傥使治兵,愿以死报。

纲泣拜,以死邀之。

宰执议不合,纲不能夺,求去。

敌兵攻城,纲身督战,募壮士缒城而下。

用兵乃李纲、姚平仲,非朝廷意。

a.①②b.①⑤c.②③d.③④

12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

a.靖康元年,金兵渡过黄河,兵临城下,宋廷从皇帝到宰执等人打算弃城逃跑,只有李纲坚持应该死守都城。

b.钦宗皇帝决意率军南逃,李纲向他分析了形势,指出了南逃的危险后果,钦宗才终于答应停止行动。

c.金兵求和,李纲主动请求到金营谈判,但皇帝却派遣李梲前往。李梲竟然不置一词,全部接受了金兵提出的条件。

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