透明的心，青春的梦。
李婷老师优秀事迹材料。
李婷，女，2023年10月出生，2023年8月参加工作，本科学历。自2023年以来一直担任班主任兼英语教学工作，现任遵化市东新庄镇中学八年级7班班主任，任教八7、八8班英语。
十四年前，当她从大学校门走进现在的单位——东新庄镇中学时， “教师”在她心中只是一个称号，它的定位还只停留在大学的校园墙上的“学高为师，身正为范”，还驻足在“为人师表”四个字的表面，还只是口头上所谓的“教书育人”。十几年风雨，十几年树木，是收获了为人师者的喜悦，是送走一批又一批学生的欢心，让她从幼稚走向成熟，从新教师成为了教学骨干，从被学生气哭的小女孩成长成了一位能够走进学生内心、帮助学生成长成才的优秀班主任。
她用自己的行动总结出了自己工作上的“四心”。即良心、爱心、恒心、信心。
一、 怀揣良心，从事教学。
从事教育的人都知道“教学是个良心活”，更清楚“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”的道理。李婷老师正是基于这一出发点，苛求自己在教学上要全心付出、竭力奉献，从培养学生的学习兴趣，到规范学生标准的口语发音；从养成良好的书写习惯，到日常用语的熟练运用；从英语学科的工具性，到中西文化的融合，通过自己的言行让学生、让社会、让所有的人看到，自己是如何用“至真、至善、至美”的思想品德奉献给她那些可爱的学生，是如何用“至精、至纯、至湛”的业务水平奉献给崇高的教育事业，是如何用“至爱、至清、至情”的宽广胸怀奉献给伟大的祖国！
二、广施爱心，情润心田。
教师是人，一个普通的不能再普通，一个平凡的不能再平凡的人。教师就像一颗颗小小的铺路的石子，不过是社会里的沧海一粟，但十多年经历使她懂得了，虽然教师平凡，但是却可以用自己的爱心浇灌祖国的花朵，直到他们长大成材支撑着祖国的未来。
教学是一门艺术，班主任工作更是艺术中的精品。教师的爱心是雨，是要洒向大地每一处需要滋润的土地、每一株需要浇灌的禾苗。***在自己的班级中一直努力营造并让所有的学生都感受到：
班集体就是他们的家，班主任就是他们的父母。
班上的黄亚楠同学因父母天天吵架，整日以泪洗面，在她送给***的几封“私密信件”中多次诉说自己内心的痛苦和无奈。***将自己的话夹在黄亚楠的作业本中送给她，并到黄亚楠的家中进行了不止一次的家访，将孩子的心理、学习状态如实与家长进行沟通。课下多与黄亚楠谈心，帮助她挥去心里的阴霾；课上鼓励她大胆发言，积极表现。
活泼开朗、机灵懂事的黄亚楠又回到了同学中间。
杨新宇同学因父母双亡，和年迈的爷爷奶奶生活，经济上相当困难，每提起他的父母亲就一个人偷偷的哭。是***自掏腰包给他买来衣物，还经常带他到自己家里改善生活。他的爷爷奶奶都感动不已，逢人便讲 “我孙子遇到了大好人！
”三、咬定不放，持之以恒。
班主任工作是系统的，更是琐碎的，除了按要求完成学校部署的各项任务外，加强对学生的思想教育，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力更是重中之重。
尤其农村初中的班主任，工作更加地琐细而繁重。***所在的学校学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。一上班，从周一到周五，从清晨到深夜，周而复始。
尤其是***从参加工作起就坚持比学生起得早、比学生睡得晚，每天工作时间都在十个小时以上，虽然工作很繁重很累，虽然自己的孩子对自己有太多的抱怨，但是正是她的这一份责任，尤其是她那种咬定青山不放松的工作态度，使得她的班级收获颇丰：师生的感情相当地融洽，“一个也不能少”是对她工作的真实描述；班级日常管理年年名列前茅，今年她所教的班级又一次荣获2011——2023年度遵化市级先进班集体称号，她本人多次被评为唐山市、遵化市控辍保学先进个人；学生整体成绩让其它的平行班很是羡慕，她本人也被授予三等功，遵化市百名优秀教师、优秀园丁等多种称号，并多次被考核为优秀。
四、相信自己，轻装疾行。
在教育教学工作中，会面对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的“差生”。面对“差生，李婷老师认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都会让她难过一辈子，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题她的回答是：
相信自己，相信学生。从关爱“差生”，绝不放弃出发，让他们树立信心，放下包袱。学生兰伟明，从小任性，好打架，经常仗着自己的哥哥（社会青年）而欺负别的同学。
一次他把外班学生脑袋打坏，***将他的父母亲找来，当他父母亲的面非常严肃地对他进行批评教育，并且领他父母亲到打人现场看被打学生留下的血迹，随后又向学校报告了打人事件，要求给予该生从严处分。从那以后的头些天，对他实行冷处理，然后再百倍地关心他，呵护他，教导他，给他创造机会获得同学们的认可，对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下，兰伟明渐渐变了，变得和从前判若两人。
这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。
培养信心也体现在对班干部的使用上。班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，她都经过仔细观察，反复斟酌，综合考虑。
从而确立一个强有力的干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，让班干部感觉到他们是无所不能的，从而更加激发出他们的工作热情和潜力。遇有开主题班会、组织运动会、出墙报等，都是将担子全部压到班干部的肩上，而她只做一个召之即来、挥之即去的助手。
四心”工作法成就了一批又一批的学生，同时也成就了李婷老师心中的梦想：虽然清贫，但要用双手却托举起明天的太阳。一位老师如此，假如所有的教师拧在一起，我们就是一束火绳；聚在一块，我们就是整个星空；站在一处，我们就是用心灵凝结的信念不倒的长城！
我们忠诚的守护着这方伟岸而神圣的净土，我们在三尺讲台上耕耘岁月，我们的青春在奉献中熠熠闪光！
优秀班主任。
事迹材料。透明的心，青春的梦。李。婷。
遵化市东新庄镇中学。
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