五年级英语学科自主**学案主备：郭秀英时间：11月21日。
教学设计(收获)学习内容：unit 5my new room(the second period )
学习目标：能够听、说、认读句型thereisa…/thereare…并能在情。
三、展示反馈（我相信我能行哦！）
let’stalk
景中正确运用。
重点难点：掌握句型：thereis…和thereare…一、自主学习（我相信我最更棒！）
自学检测( listen and cirle )
课本第59页中“let’stry”（学生看课本）
1.做“let’stry”练习：教师放录。
音，学生听音、选择。
2.让学生说说两幅图画的不同之处，引导学生运用句型：icanseea…in
picture1/2.
1)小组围绕句型“thereare/is...会话训练展示，选出最佳小组。2）放录音，学生跟读原对话。
四、拓展延伸（我敢闯！）
1.按要求改写句子。
1）it,what,like,is(连词成句。)
2）thereisanewair-conditioner.(改为否定句)
3）therearetwoendtables. (改为一般疑问句)4）weh**etwobedroominmyflat.
二、小组学习（有我才精彩哦！）
let’stalk
1)小组自由讨论对话，并小组里读对话，大声地练习对话（投入情境，扮演角色展开对话）
sarah:thereisabigcloset,anewair-conditioner andanewmirror.
therearebluecurtains.
教学反思（疑惑）
把句子改正确。)
5）ih**eabed,acloset,amirrorandatrashbininmybedroom.
对划线部分提问。)
2．画一画你的卧室，并用英语简单描述一下哦。
2）talk about own bedrooms (讨论自己的卧室)
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