第六课文件。
教学目标：1、掌握文件的组成和类型。2、掌握建立文件的方法。教学过程：一、导入。
二、新授。1、演示新建文件。
1）打开“画图”，画一幅画，保存。（2）打开“写字板”，输入一首古诗，保存。2、知识窗。（1）文件的组成。（2）图标、文件名的含义。
3）常见文件的图标与扩展名和类型相对应的关系。（4）创建文件应注意的两个问题。3、试试看。
在“写字板”中输入自己的简单情况，并将文件保存到“我的文档”中。
三、思考与练习。
1、计算机中的资料以什么形式存储？2、举例说明计算机中文件有哪几部分组成？3、指出列举图表所代表的文件类型。
第1页。4、在“画图”窗口中完成一幅简易画，并保存到“桌面”上。作业：
1．__表示文件的类型，用直观的小**来表示文件的属性。2．文件名由___和___两部分组成，中间用___隔开。3．文件的___和___往往代表了文件的类型。
4．填文件的扩展名和类型的对应关系。
bmptxtdoc5是指文件存放在计算机中的位置。
6．计算机中文件的名字可以是英文字母、汉字、数字等，但是不能使用等符号，因为这些符号有特殊的用途。
7．每一个文件夹由和组成。
第2页。
五年级上信息技术教案文件河大版
第六课。文件。教学目标 1 掌握文件的组成和类型。2 掌握建立文件的方法。教学过程 一 导入。二 新授。1 演示新建文件。1 打开 画图 画一幅画，保存。2 打开 写字板 输入一首古诗，保存。2 知识窗。1 文件的组成。2 图标 文件名的含义。3 常见文件的图标与扩展名和类型相对应的关系。4 创建文...
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